全文获取类型
收费全文 | 2504篇 |
免费 | 52篇 |
国内免费 | 47篇 |
专业分类
教育 | 1988篇 |
科学研究 | 327篇 |
各国文化 | 19篇 |
体育 | 49篇 |
综合类 | 115篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 98篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 65篇 |
2019年 | 73篇 |
2018年 | 57篇 |
2017年 | 67篇 |
2016年 | 54篇 |
2015年 | 78篇 |
2014年 | 141篇 |
2013年 | 302篇 |
2012年 | 205篇 |
2011年 | 200篇 |
2010年 | 129篇 |
2009年 | 117篇 |
2008年 | 156篇 |
2007年 | 137篇 |
2006年 | 159篇 |
2005年 | 141篇 |
2004年 | 103篇 |
2003年 | 83篇 |
2002年 | 86篇 |
2001年 | 41篇 |
2000年 | 36篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 3篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有2603条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
就近几年来植物耐盐方面的研究热点如植物耐盐信号传导途径及植物耐盐基因工程进展等方面作了综述。 相似文献
72.
王智 《广东教育学院学报》2003,23(4):60-64
世界上没有绝对的、完全的、唯一的公平,公平总是相对的,因而是多种多样的,公平的多样性导致了公平与效率关系的复杂性,不同的公平对效率产生不同的影响,而效率对公平的影响通常是中性的。效率不直接决定公平,但公平问题最终要通过效率的提高才能解决。 相似文献
73.
对白云山种子植物多样性进行了研究。据统计,种子植物1021种,隶属127科502属,其中裸子植物8种,25属,49种;被子植物119科,477属,972种。502属中地理成分以泛热带分布为主,其次为北温带分布,再次为东亚分布。珍稀濒危保护植物15种。在此基础上,提出了保护植物多样性应采取的对策。 相似文献
74.
丽水市绿化地被植物研究 总被引:5,自引:0,他引:5
根据对丽水市区28个园林绿地的调查,分析了丽水市绿化地被植物的种类构成、生境习性及其特点,并就园林绿化中地被植物的建设提出了一些建议。 相似文献
75.
低温是一种常见的非生物胁迫,是限制植物分布、降低作物产量及品质的重要原因之一,是农业生产中的一种严重的自然灾害。随着植物抗寒分子机理的不断深入研究,目前已经克隆了很多植物抗寒相关基因,可通过基因工程手段提高植物的抗寒性,对农业生产具有重要意义.本文综合概述了目前已克隆的重要植物抗寒基因的最新研究方向、进展及应用。 相似文献
76.
曾强 《衡阳师范学院学报》2014,(5):167-169
衡州花鼓戏属于民间小戏,其音乐具有重要的地位和作用。衡州花鼓戏音乐的多元化发展离不开原汁原味的衡州花鼓戏,花鼓戏的发展必然带动其音乐的变化。在全球化的今天,文化多元化已成为必然的趋势,我们不但要学习引进国外的先进文化、技术、理念,作为交流,也要展示我国民族独特的风俗、文化、宗教及旅游资源等等,衡州花鼓戏音乐作为湘南地区独特的文化资源应通过各种方式、渠道积极地展示自己,融入这一进程中。 相似文献
77.
人文精神是在一种文化区域内的各种文化形态中对人的所有解释的涵盖和综合。湖北人文精神一直就呈现多元化,并因此而生机勃勃。在新形势下建设湖北人文精神就应注重其多元性传统,采取有效手段发扬光大,使湖北人文精神更丰满、更特色鲜明,这样也更有区域凝聚力和辐射力。 相似文献
78.
针对当前翻译研究中对文化学派翻译研究和翻译本体研究的一些偏颇认识,在对译学研究的多元性和层次性进行分析的基础上,对文化学派翻译研究的缘起和研究目的进行探讨,廓清了其在翻译学研究体系中的位置。另外,对否定文化学派研究而提倡翻译研究本体回归的观点之偏颇性进行分析,并介绍了翻译本体研究的核心内容和新发展,指出翻译本体研究同样在走多元发展的道路,文化途径的翻译研究与本体研究在翻译研究系统下互相关联,并倡导以多元兼容的系统论学术思维对待不同层次的翻译理论研究。 相似文献
79.
通过测定植物叶片中硫的含量可监测空气中SO2的浓度。简述了用氧瓶燃烧——硫酸钡比浊法测定植物叶片中硫含量的实验方法。通过测定标准系列溶液和试样溶液的吸光度,绘制标准曲线,用内插法在标准曲线上求得样品中硫的含量。 相似文献
80.
设计并建成了植物生物学辅助教学网,对该网的系统框架体系、功能和特色、系统开发及运行环境等进行了介绍。 相似文献