全文获取类型
收费全文 | 3643篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
教育 | 3363篇 |
科学研究 | 73篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 44篇 |
综合类 | 163篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 41篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 37篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 59篇 |
2014年 | 207篇 |
2013年 | 164篇 |
2012年 | 245篇 |
2011年 | 296篇 |
2010年 | 268篇 |
2009年 | 208篇 |
2008年 | 272篇 |
2007年 | 326篇 |
2006年 | 303篇 |
2005年 | 298篇 |
2004年 | 234篇 |
2003年 | 250篇 |
2002年 | 161篇 |
2001年 | 143篇 |
2000年 | 96篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
排序方式: 共有3687条查询结果,搜索用时 0 毫秒
131.
举国体制下“李娜模式”的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了举国体制下"李娜模式"成功的原因所在,并认为"李娜模式"的成功需建立在正确处理好国家、集体和个人三者关系,"统领"与"放活"时机,协调好大众体育、学校体育和竞技体育发展基础之上;"李娜模式"是我国体育人才培养体制的补充和完善,而举国体制仍然是现阶段我国体育事业发展的重要保障。 相似文献
132.
关于高中课外体育活动的现状调查及对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
梁兵 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(2):54-56
通过问卷调查、数据统计等方法,对我县四所高中的学生参加课外体育活动的情况进行了调查,发现学生能认识课外体育活动的重要性,也愿意参加,其动机显示多层次,喜欢的项目有性别差异。而影响学生参加活动的因素较多,主要方面是学习负担过重,自由支配的时间较少。在活动的组织上,笔提倡俱乐部形式。 相似文献
133.
唐月琴 《广东技术师范学院学报》2000,(3)
丰富多彩的中国古代诗词在艺术表现上也是绚丽多姿的。本文对其中较多出现的“男作女声”创作的类型、内涵、艺术效果和形成原因进行分析探讨 相似文献
134.
135.
张凤芝 《绵阳师范学院学报》2011,30(12)
风作为一种自然现象,不同于山水花草树木之类的景物,它无形无色难以捉摸,因而较难行之于笔。但屈原写风却能得心应手,妙笔生花。风在他的笔下有声、有色、有姿、有神、有情,有的是充满力量的神格,有的又是妩媚多姿的自然事物。这些形形色色、多姿多彩的风既是先秦写景作品中的一朵奇葩,也是后代"风景"描写的一座丰碑。本文就拈出一个"风"字来研究,以管见屈子的写景艺术成就。 相似文献
136.
龚贤 《湖南科技学院学报》2008,29(9)
汉语“四声”中国本有,非自印度输入。在南朝沈约等人发现“四声”之前,汉语早已形成了自己成熟的语音系统。周颐、王融、沈约等人从这个语音系统中发现并总结出“四声”、“八病”,从而产生了永明体诗歌。魏晋南朝时期,佛经传入中土时梵音并没有随之大规模传入。即使有一部分传入,因为梵汉两种语言的语音适应对方极为困难,故只有极少部分人掌握;亦因为掌握的困难而难以产生重大影响,如导致汉语“四声”产生这样的重大事件。佛经转读与永明体的产生二者之间是平行关系,佛经转读对永明体的产生影响甚微。 相似文献
137.
李攀龙编选的《古今诗删》一向被认为代表明代后七子派诗学主张的古诗选本。从选本推崇盛唐诗等方面来看,的确体现了复古派主张。前后七子古诗推崇汉魏,但《古今诗删》于汉魏古诗未见有特别的重视,反而多取六朝诗人谢朓、陶渊明及谢灵运等风格清新流丽的古体诗,树立了新的古诗典范,表现出一种比较宽泛的诗学取向。这表明他在具体的选录古诗过程中,并未完全贯彻复古派的诗学主张。 相似文献
138.
王桂兰 《山西师大体育学院学报》2007,22(Z2):122-124
教师在教学改革中起着举足轻重的作用。语言教师的理念影响着他对教学途径的选择和教学课堂的行为。学习者的自主性发展在很大程度上取决于教师职业的自主性发展。所以说,语言教师不能仅凭所学的语言知识和基本教学技能从事教学,教师应重视认知能力的培养,注重从自己的教学实践中探寻、归纳和研究教学理论,增强对教学的理解,真正成为问题的解决者和决策的制定者。 相似文献
139.
杨景春 《湖南城市学院学报》2005,26(6):26-29
语言不是随便可以学好的,非下苦功不可。词量丰富是恰当选用词语的基础,规范、准确,注意词语的细微差别。注意色彩的选择,合乎语言环境是修饰词语的基本原则。毛泽东诗词语言丰富,用法考究,追求至善至美,呕心沥血,转益多师,“推翻历史三千栽,自铸雄奇瑰丽词”。冰冻三尺非一日之寒,这与毛泽东精益求精的用词态度是分不开的。 相似文献
140.
李亦辉 《南阳师范学院学报》2003,2(7):70-75
李清照现存六首咏梅词,富于“审美张力”是这六首咏梅词共同的审美特色,这一审美特色具体表现于写境抒情、艺术风格和词意结构等三个方面;通过探讨李清照咏梅词的“审美张力”在这三个方面的具体表现,可以见出无论是李清照早期还是南渡后的咏梅词中,梅花与词人,梅品与人品,梅心与词心,都有惊人的同构性。 相似文献