一个重要的数学期望

提出了一个有一定难度和实用价值的概率论问题,并巧妙地予以解答。对于二维正态随机变量(ξ,η),可将其转化为一维问题,求得E[max(｜ξ｜,｜η｜)]。     

点的平面位置测设之极坐标法探讨

极坐标法是平面点位测设的方法之一，原理是根据角度确定点的方向，再沿该方向量距离以保证点的唯一性，从而确定点的平面位置。在实际应用过程中，依据极坐标法的原理又派生出不同的方法和技巧，使极坐标法成为一种简单易行、可以灵活应用的测设方法。     

两类常见函数曲线的对称性初探

本文讨论了参数方程和极坐标方程表示的曲线的对称性 ,给出了判定这两种曲线的对称性的充分条件。     

绘制六棱螺丝图形的一种C语言程序

将正六边形的顶点坐标通过平移坐标变换,采用四舍五入取整方法,运用C语言程序将其进行编程,并在Turobc2.0环境下调试通过.该程序提供了一套绘制六棱螺丝图形的功能函数.最后,绘出六棱螺丝图形.     

球面坐标在求多元函数极限中的应用

运用球面坐标把多元函数极限的判断及求法转化为一元函数极限的判断及求法,并给予证明,从而方便地判断多元函数极限的存在与否,并能顺利求出极限.     

对“烛龙神话即极光现象”说的质疑

近年有论者提出“烛龙神话”是我国远古先民对北极极光现象的“描述和解释”，但此说不能成立：它不但把古籍中的“北极”和《吕氏春秋》的“当枢之下”错误地理解为现代地理学的北极，而且无论从人文历史、地理环境和极光现象的特点进行分析，“烛龙”神话都不可能是对北极极光现象的观察和描述。     

GIS采用高斯-克吕格地图投影技术的研究

系统介绍了高斯-克吕格地图投影的计算技术,给出了实际地理信息系统使用高斯-克吕格地图投影的计算方法,为地理信息系统的开发与使用提供了技术参考.     

探寻师道走向 确立师德坐标

尊师重道、师道尊严是中国的文化教育传统。尊严的师道主要表现为＂学高＂和＂身正＂,要求教师＂德才兼备,以德为首＂。无＂道＂即无＂德＂,没有＂师道＂就没有＂师德＂。中国古代师道传统为我们提供的凝道成德的理想坐标和参照系统。师德的形成是一种将社会对教师职业道德规定由外在于个体的文化特质转化为内在于主体的获得性品质的过程,即＂凝道成德＂的过程。有德之师将会出于理智上的自觉和意志上的自愿遵循为师的当然之则。     

配极对应与图形的性质

本文根据二次曲线的配极理论,从点、线的结合性,点列和线束的调和性,点的轨迹和直线的包络三方面研究与二次曲线有关的几何图形的性质。