建国以来我国群众体育与竞技体育关系演变研究——兼论后奥运我国群众体育发展的必然

通过文献资料、逻辑分析等方法,结合每一时期体育事业发展的社会背景,经济发展状况、政策方针等方面,运用普及与提高理论对建国60年来我国群众体育与竞技体育的关系演变历程进行了归纳和总结。认为：我国体育事业的发展总体上经历了注重普及、由普及转向提高、普及与提高相结合三个时期。并从政府部门重视、社会大环境、国民经济收入水平、奥运后民众体育意识变化等方面出发,论证了后奥运我国群众体育主旋律发展的必然及后奥运处理群众体育与竞技体育关系时必须注意的问题。     

Transforming,storing and consuming athletic experiences: a coach’s narrative of using a video application

The analysis of sport performance in competitive contexts has become synonymous with the use of a range of software applications and hardware e.g. heart rate monitors and gps systems. With the prevalence of technology in mind, a small but growing corpus of literature has begun to consider this phenomenon and its influence upon the coaching process. This study adds to this literature by detailing the autoethnographic experiences of a case study coach; Derek. A contextualised and richly described narrative account of Derek’s experience of using coaching applications is provided. Analysis of Derek’s narrative suggests that technology can be a useful means by which individuals make sense of their experience. Specifically, (1) technology can be a ‘ready-to-hand’ instrument that enhances the coaching process. Unfortunately, (2) technology may become the only and ‘calculative’ means by which individuals come to understand their performance. In such instances, it is important to note that (3) the videos we use to understand our performance are transformed and incomplete representations of lived athletic experiences. Thus, Derek’s story illustrates how technology can be both an enabler and barrier to athletes who wish to holistically understand their own lived experiences and engage in coach-athlete relationships. The accompanying analysis draws upon concepts from Heideggerian philosophy to add insight into the use of technology within the coaching process. In so doing, the study prompts coaches to critically view their coach-athlete relationships as situated in a wider world which contains, and can be mediated by, technology. In addition, Derek’s story (re)directs researchers and coaching practitioners interested in technology to a useful literature (philosophy of technology) which may further inform their understanding of coach-athlete relationships.     

论古代武术与古代军事技术的异同关系

为比较古代武术与古代军事技术的关系,采用文献资料法,对古代武术和古代军事技术的关系进行分析,结果表明古代武术和古代军事技术同源异流,二者既相联系又有区别,在发展的过程中有着重要的交互作用。     

栏目编排中的几个逻辑问题

栏目编排有多种形式 ,如并列编排方式、梯降编排方式、重点编排方式等。它们与逻辑上概念间的关系比较相近 ,但却不是一回事。这是在运用概念逻辑指导栏目编排时需要注意的问题。     

体育教学中师生关系的嬗变

为了全面贯彻"健康第一"的指导思想,提高体育教学质量,发展体育教学理论,通过文献资料法和理论思辩法,着重从传统师生关系的点评和新型师生关系的建构等方面进行探讨,提出"交互主体性"的新型师生关系并进行系统论证,以期达到更新体育教学观念、推进新体育课程改革深入发展之目的.     

基于Stackelberg博弈模型的中央与地方税权关系研究

通过对中国中央与地方财税权关系背景分析,就中央与地方之间在税费制改革中所表现出的行为,构建完全信息Stackelberg博弈模型。将中央政府与地方政府抽象为博弈模型的局中人,通过寻找局中人的Nash均衡解,得到:地方政府上缴税费总额应与中央政府预算支出相等;降低征税成本,有利于增加地方财政总收入;对中央政府支出的有效控制,可促进地方经济发展。     

比较教育学科发展要处理好的几个关系——在全军“比较军事教育学术研讨会”上的讲话摘录

比较教育学科的发展正处在一个关键时期,面临各种挑战,学科发展要处理好构建学科边界与探索新的研究领域的关系、宏观教育制度和政策研究与微观课程和教学研究的关系、研究的创新性与基础性的关系,凝练学科文化,形成和发展学科传统,与时共进,不断寻找研究的新领域、新范式和新话语,开拓比较教育学科发展的新天地。     

两性交流理解的新方式——评析《恋爱中的女人》

D.H.Lawrence是20世纪英国著名的现实主义小说家,对于两性关系进行了勇敢的探索,表达了一种新的理解方式。通过对于他的小说《恋爱中的女人》的分析与批判,D.H.Lawrence勇敢地探索出男女对于恋爱与婚姻的新观念,展现了一种两性交流理解的新方式。D.H.Lawrence在《恋爱中的女人》中解析了两对爱人的成长经历,证明了男女需要保持和尊重各自人格的独立性与完整性,才能真正达到相互交流理解的两极平衡。D.H.Lawrence从一个新的角度描绘出一幅两性关系完美结合的理想画面。     

客户智能模式在建立客户关系管理中的核心竞争力

对企业核心体系的演变及客户关系管理存在模式———客户智能进行分析,可以避免企业在具体操作过程中的许多问题,增加企业的核心竞争力。     

近代内蒙古地区民族关系研究——以土默川蒙汉民族关系为例

笔者以近代土默川地区蒙汉民族关系为例,通过对民族关系主体构成、经济形态与蒙汉民族关系、蒙汉民族文化的相融与发展等问题的分析,认为本地区民族关系是在漫长的历史发展过程中逐步形成的,各民族之间的关系既受到经济因素的影响也受独具特色的民族文化所影响。这种历史的积淀无论是当时还是现在甚至将来,都将成为本地区各民族和谐关系的基础。