陈炯明、孙中山与广东省宪运动

在联省自治运动中,陈炯明、孙中山与广东省宪运动的命运十分密切。陈炯明主政广东时期,通过省议会,积极推动省宪运动,出台广东省宪法草案,使广东省成为当时最有能力深入推进省区自治的希望之地。但是,围绕着省区自治和国家统一方略,陈炯明与孙中山产生严重分歧,导致广东省宪运动走向消亡。陈炯明与孙中山政治思想的对立,表征着两种中国政治发展模式不可避免的冲突。陈炯明政治主张的最终失败,意味着作为渐进调和的省宪自治运动模式无法回应时代需要,而集权政治模式作为后发现代化国家早期推进现代化的选择具有历史的合理性。中国政治发展由此实现从联邦主义到中央集权主义的转型。     

大学生思想政治教育存在的问题及对策

文章分析当代大学生思想政治教育工作存在的误区,并由此找到对策.作者认为只有与时俱进,不断创新,才能全面推进大学生思想政治教育;只有加强大学生思想政治教育创新,才能继承中华民族优良传统和更加注重实践和坚持以人为本的教育理念,从而达到以社会主义核心价值体系为指导进行创新的目的.     

冷热媒介视角下的大学生思想政治教育

大学生思想政治教育是学生教育中不可或缺的一个重要组成部分.在多元文化和媒介素质教育背景下,如何做好大学生思想政治教育工作是高校思想政治教育工作面临的一个迫切需要解决的问题.根据现阶段大学生群体的特征,从冷热媒介这一视角,审视当下大学生思想政治教育工作中存在的问题和不足,对于加强和改进大学生思想政治教育是非常有必要和价值的.     

论霍布斯对自由主义的贡献

霍布斯对自由主义的贡献一直存在诸多争议。表面看来,提出君主专制主张的霍布斯的政治哲学与自由主义格格不入,但他关于个人与国家的关系的见解、他的自由观和国家观都对自由主义产生了深刻的影响,在一定程度上为近代自由主义的兴起奠定了思想基础。     

高校思政理论课课堂教学管理状况调查与思考——以安徽科技学院为例

增强思政理论课教学实效与多种因素有关,搞好课堂教学管理则是其中一个十分重要的环节。该文以安徽科技学院思政理论课课堂教学状况为例,根据调查统计数据,阐述了高校思政理论课课堂教学管理的总体状况,分析了其中存在的各种问题,并提出了从多方解决相关问题的建议与思考。     

论“微时代”下的高校思想政治教育

以“微博、微信”等自媒体为首的“微时代”,对大学生的日常行为和思想产生了很大的影响,为高校网络思想政治教育提供了很好的发展机遇,同时也对传统的思想政治教育方法和教学载体提出了挑战.因此,为了适应“微时代”的发展,更好地运用网络沟通媒介开展大学生思想政治教育,应从建设“微队伍”、树立“微理念”、打造“微平台”、营造“微文化”等多方面入手,切实提升高校思想政治教育的质量和水平.     

文学批评中的个人情绪化与批判指向的偏错——论金庸武侠小说的批判中所存在的问题

大约在上个世纪末起,中国掀起了一波涉及金庸、武侠小说、金庸热及金庸武侠小说等现象的批评热潮,而在相当多的有关金庸武侠小说的批判中却存在着个人情绪化突出,批判的矛头指向偏错等问题.许多知名人士或学者在试图去批判金庸武侠小说时实质上却是在批判武侠小说,批判金庸,批判与金庸武侠小说有关的各种社会现象.他们所要批判的对象与其实际批判的矛头不相对应,似乎是南辕北辙、“声东击西”.     

影视美育对高校学生思想政治教育的探索

影视美育作为审美体验综合程度最高、影响范围最广的审美教育,具有不同于其他美育的特征和形态,对现代大学生思想政治教育工作有着不可忽视的作用。文章在剖析其作用的同时,阐述了影视美育在高校学生思想政治教育中的探索应用,提出巧借典型事迹、依托情感影片、利用传统节日、针对社会事件和学期阶段安排等影视美育手段,进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作。     

当前我国社会信任问题产生的原因及其治理

目前的中国,在政府和民众之间、市场各利益主体之间,以及一般社会成员之间都出现了比较严重的信任问题。究其原因,与我国政治体制改革和经济体制改革的不同步发展有关,也与转型过程中传统的人格信任无法满足现代社会的需要而满足现代社会需要的制度信任出现了失序有关。因此,要治理当前我国社会信任问题,必须着力于经济体制改革的完善和政治体制改革的推进,切实转变政府职能、规范政府行为,健全法治,推进社会信用体系建设,加强对公民的信任教育等。     

社会主义核心价值体系对大学生思政教育的指导

高校是新思想、新文化的主要传播基地,大学生是受多元化思想冲击的主要群体之一,为了使大学生在多元化的思想下能够坚持正确的世界观、价值观和人生观,顺利成为社会主义事业的接班人,在大学生思想政治教育中就必须坚持社会主义核心价值体系的指导。