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191.
郑红渠 《涪陵师范学院学报》2011,27(1)
公共心理学是构成高等师范院校学生专业知识体系的基础课程,也是提高师范生从业技能的重要课程之一。目前,公共心理学教学存在很多问题,为适应新课程改革的要求,公共心理学课程从教学内容、教学方法、师资队伍、评价方式等方面进行教学改革,以确保公共心理学课程的教学质量,为中小学培养合格的专业教师打下坚实的基础。 相似文献
192.
《纲要》课是面向本科大学生开设的公共政治理论课,授课目的是对大学生进行思想政治教育。提高《纲要》课的教学时效,离不开一点,就是通过多种途径和手段,使教师主导地位与学生主体地位得到充分发挥,教师"爱教"、学生"爱学",才会达到教学目的,实现思想政治教育功能。 相似文献
193.
张彪 《思茅师范高等专科学校学报》2011,(4):23-25
新生代农民工有序的政治参与是其顺利融入城市的重要保障。然而,随着社会转型的加快,新生代农民工的政治参与水平有了很大提高,但受传统政治文化、政治体制、经济因素和自身素质的影响,其政治参与意识还处于比较淡薄的状态。要真正提高新生代农民工的政治参与意识,最根本的就是要加强农民工的公民文化教育、提高政治主体意识和培育公民意识。 相似文献
194.
荆媛 《山西广播电视大学学报》2011,(5):92-93
道家学派在春秋战国时期是流传很广泛的一个学派。老子是道家的创始人,"无为而治"政治思想是老子学说的核心内容,老子"无为"政治思想的理念及自然无为的态度,使人们进一步领会"无为"思想中的"有为"价值。 相似文献
195.
明兰 《南昌教育学院学报》2011,26(5):15-15,18
思想政治教育能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观。在日常的学习和工作过程中正确把握各种情况,沉稳的对待一些事件。马克思主义作为我们党和国家各项工作的指导思想,内容十分广泛,既包括马克思恩格斯的原创理论,又包括其继承者对这一理论的发展。但是在大学生接受的系统教育里,只是重视强调业务学习和进修,而对于思想政治理论即马克思主义理论教育的接受和传播,则是忽视理论学习。 相似文献
196.
成臻铭 《南宁师范高等专科学校学报》2011,28(2):1-5
54年来,在"中国文化热"的驱动、刊物的支持、学者的努力和高校的培育下,明代土司政治文化研究取得了很大的成绩,形成8大研究板块和以土司为中心的地方史及民族史2个研究取向;但同时也还存在一些问题,应强化土司族别史研究,建立国家、社会分层体系、分类解读政治文化现象。 相似文献
197.
陆志伟 《湖北广播电视大学学报》2011,31(12):28-29
要做好素质教育工作,需要从教育者的素质提升、教育的方式方法改变等方面来进行改进,尤其是提出了现代心理疏导和心理服务工作对素质教育的积极作用。 相似文献
198.
伍宇翔 《南昌教育学院学报》2011,26(4):127-127
本文结合高校思想政治工作,对人文关怀和心理疏导进行解读,并从教育理念和工作机制两个方面,探讨如何在高校思想政治工作中注入人文关怀和心理疏导元素. 相似文献
199.
文章针对如何提高数学教学质量这一研究课题,从心理学角度,结合数学学科教育的特殊性与实践结果,分析了如何实现有效的数学教育,提倡知情意合一的数学教育模式. 相似文献
200.