浅谈高校思想政治课师资的培养

高校政治课的教学对教师提出了很高的要求，本文从政治素质和业务素质两个方面对高校思想政治课教师应具备的基本素质进行了阐述。     

On the Western Conception of Natural Law

Natural law is an important concept of the Western political culture. The author makes a simple investigation into the various definitions of natural law, based on which he comes to the conclusion that natural law is a key concept of Western political culture; that it is a moral norm of politics as well as a product of rational thinking; and that its meaning has varied over time.     

生存教育：增强高校思想政治理论课实效性的切入点

从根本上增强高校思想政治理论课实效性,前提是弄清实效性不强的根本原因,关键是使政治理论教育成为大学生的生存需要,途径是以“生存教育”理念为切入点,为学生生存而教。     

再论高校党组织政治核心作有的发挥

高校党组织是高校的政治核心，是高校健康发展的根本保证。进入新世纪后，要进一步正确认识高校党组织的重要性，充分发挥高校党组织的政治核心作用，紧密围绕学校的教学科研开展党的工作，以抓好师生员工的思想政治工作为主要任务，以建设一支精干高效的思想政治工作队伍为基本保证，以改进思想政治工作的方法为重要措施，同时正确处理好党组织同行政组织与群团组织的关系、党的领导与发挥专家教授作用的关系以及继承与创新的关系。     

高校网络空间法课程思政教育的设计与实践

高校网络空间法课程是一门待开发的新课程,如何与高校的思政课程进行结合,体现思政要素是文章探讨的重点。文章首先介绍了各国网络空间法教育的概况,然后对网络空间法课程体系做了初步构建,最后从四个方面,对网络空间法课程进行了思政化的设计。     

论美育对实施高校思想政治教育工作的启示

思想政治教育的主要内容是道德教育,道德教育主要是要求人们用一系列的道德规范要求自己、约束自己。而审美教育与道德教育的联结点在于审美对道德自由感的培养,个体服从社会道德规范的"他律"行为转为"自律"行为可以借助于审美来完成,具体体现为审美对个体崇高感的培养上面。因此对于高级情感日趋成熟、稳定的大学生,我们在对他们进行思想政治教育的时候可以适当地引入审美教育机制,以改进方法,达到春风化雨、润物无声的效果。     

改进大学生思想政治教育必须坚持以人为本

面对新形势新情况,大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战,工作中存在着不够适应和不少薄弱环节,迫切需要我们进一步加强和改进。文章在对大学生思想政治教育现状进行全面分析的基础上,从高校所承担的基本职能入手,剖析了大学生思想政治教育必须坚持以人为本的原因,并探索了坚持以人为本的五条基本途径。     

《南柯记》的悲剧意蕴解读

《南柯记》反映出了作者一种自我批判的痛苦情绪,是一个产生于自我克服要求的心理悲剧。作品中所蕴含的悲剧意蕴也是汤显祖人生悲剧的写照。作者王政理想破灭后,欲以自由精神超脱俗世,却始终割舍不断一＂情＂字,因此作品中有出世与入世的痛苦选择。另外作品中的人生如梦思想也加深了作品的悲剧意蕴。     

政治稳定：社会转型中服务型政府建设的目标导向

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,中国社会正在经历极其深刻转型的同时,影响政治稳定的不确定性因素也在日益增多。服务型政府建设不仅要有利于推进政治体制改革,而且要有利于维护政治稳定。所以,建设服务型政府就必须以保障政权的稳定性、加强政府的责任性、维护政治生活的秩序性、增强政治制度的内聚性为向度。     

理论逻辑、认知逻辑与生活逻辑的三维一体——中山大学博士生思政课教学改革研究

通过对中山大学博士生思想政治理论课改革与教学实效性的实证研究可以看到,在遵循教育与学生成长的双重规律的前提下,以理论逻辑为基础、认知逻辑为尺度、生活逻辑为指向的三维一体是中山大学思想政治理论课教学取得实效性的有效机制。其中,理论逻辑强调培养学生理性思维和人文素养;认知逻辑着重建构主动学习和契合学生认知水平;生活逻辑力求直面现实和满足学生成长需要。