后奥运时期中国体育体制变革走向

2008年北京奥运会后,中国体育体制的改革之路将面临着发展观念的大转变,即以奥运为核心的体育发展观向以人为本的体育发展观的转变,从竞技体育强国的目标指向向着体育大国的目标指向转变,从体育利益单一主体向社会化多元化发展观的转变,从渐进式自然发展观向“重点突破、全面推进”的系统发展观转变。发展重心的大转移,即体育工作重心将出现以群众体育为重点的战略大转移。竞赛体制的大变革,即体育体制改革将以机制改革为核心,以竞赛体制的变革为突破口,全面推进,从而构建以科学发展观为指导的、以人为本为核心的充满生机和活力的新型中国体育体制。     

体育专业学生阅读倾向分析

通过对体育专业大学生课外阅读情况的调查，分析了体育专业学生的阅读倾向，旨在为图书馆的工作提供参考依据。     

论"一五"期间大连工人阶级的政治及经济贡献

在第一个五年计划期间,大连工人阶级根据总路线规定的总任务,以高度的责任感和使命感,发扬工人阶级的历史传统,积极投入到“一五”建设中。在奠定“一五”计划的政治基础、阶级基础、经济基础等方面做出了巨大贡献。回顾这些历史功绩对凝聚和组织当代工人阶级积极投身于社会建设,极具现实意义。     

关于高校思想政治理论课教学改革的几点思考

高等学校思想政治理论课肩负着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的重要渠道。但是,目前高等学校思想政治理论课在教学过程中存在着层次不清、目的单一、教学方式方法陈旧、理论脱离实践以及针对性和实效性不强等问题。根据中宣部、教育部改进高校思想政治理论课的意见和新的课程设置方案,要解决这些问题,必须从教学性质、教学形势、教学任务、教学方法、考核等方面进行改革,增强教学的目的性、时代性、层次性、科学性、实效性、实践性、多样性和能力性,才能使思想政治理论课真正“进头脑”。     

以先进性教育为契机,积极探索和实践民办高校党建工作

积极探索实行董事会领导下的院长负责制的民办高校机制下如何有效的开展党建工作,是高校党建工作的一个新课题。我院自1998年建校以来一直在积极探索和实践,尤其是通过近半年来的保持共产党员先进性教育活动,学院党委进一步统一了思想,明确了原则,为学院今后的党建工作和各项事业发展提供了有力的思想基础和组织保证。     

论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合

通过分析心理健康教育在高校思想政治工作中的现状、大学生思想政治教育与心理健康教育结合的机制，阐述了大学生思想政治教育与心理健康教育结合的重要性与迫切性，并对心理健康教育与思想政治教育相结合的途径和保证措施进行了研究。     

浅谈体育院校"两课"教育的现状与发展

我国教育体制很早就注重时学生“德、智、体、美”全面素质的培养,以期造就专业素质好、综合素质高的合格人才。随着对全面发展的高素质人才的需求与竞争不断加强,“两课”教育在高校素质教育中的作用越来越大。如何充分发挥体育院校“两课”教育的主渠道作用,一直是教育工作者研究的主要课题。     

民营企业家体育意识、行为倾向调查分析

通过对民营经济模式下的民营企业家与群众体育意识、态度、行为倾向的调查结果显示:民营企业家与群众对《全民健身计划纲要》的认识都不高;参加活动的各因子,民营企业家与群众有显著性差异,前者比后者好;对体育态度上是肯定的,行为上也是积极的,但参加体育锻炼的人数,民营企业家与群众有显著性差异,群众比民营企业家好;在体育锻炼手段的选择上,有明显不同的趋向性,民营企业家更趋向消费性、娱乐性项目,群众趋向健身性、消费性项目。     

2008年我国女子链球态势分析

运用数学建模的方法对我国和世界女子链球成绩进行了预测。并对近7年世界女子链球成绩变化特征及其原因进行了分析，提出了2008年我国女子链球的发展方向和对策。     

浅析高中政治课如何激发学生兴趣

长期以来,现行的高中思想政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上,一些人认为高中思想政治课难上,甚至无法上的原因也正是为此。本文从如何激发学生学习政治课的兴趣入手,分几个方面来说明在现行的教育体制下,如何在矛盾中找到一个平衡点。