论山区多层房屋浅埋持力层桩基选型

论述山区多层房屋采用桩基础的必要性这一新课题，对几种桩型的优缺点进行有针对性的论述，并举一实例说明柱型经济比较的具体方法和步骤。     

全国少数民族地区双语教学情况概述

2010年4月12日至4月30日,以少数民族聚居地区为重点,笔者跟随调研组对全国少数民族语言文字使用和少数民族双语教育工作情况进行了全面调研。文章重点分析全国民族地区目前双语教学采用的模式及存在的主要问题,并提出对新疆双语教育的建议。     

西南地区宗教旅游资源特点分析及开发对策研究

通过分析西南地区宗教旅游资源的特点,并针对目前西南地区宗教旅游资源开发中存在的问题,提出西南地区宗教旅游资源开发对策。     

农村学习型社会建设的理论与实践——基于江苏106个县镇的调查与思考

建设学习型社会是我国未来10年教育改革发展的重大战略目标,建设学习型社会的实践,归根结底要落实于各类学习型组织建设。倡导终身学习、加强组织学习是建设学习型组织、形成学习型社会的关键。调查结果表明,创建农村学习型组织培育了全民学习的社会氛围,促进了社会主义新农村建设。农村学习型社会建设是一个循序渐进的过程,需要强化组织领导,突出农村党员干部、致富带头人、经济合作组织等重点群体;深化载体建设,广泛开展社区教育,做到学有其所;优化网络构建,建好“江苏学习在线”网站,服务全民学习。     

对贫富差距影响高校经济困难学生人生价值观的思考

随着高等教育大众化的发展,出现了高校经济困难学生这一特殊群体,受经济贫困因素的影响,他们的人生价值观也出现了偏差,应该采取措施,加强对经济困难学生的教育和引导,使他们能够适应大学生活,适应社会,树立积极向上的理想信念,身心健康成长。     

贫富分化对构建和谐社会的挑战

我国社会生活中出现的贫富分化现象越来越严重,构成社会不稳定的因素,影响国民消费水平的提高,妨害社会公正和公平,对和谐社会的建立形成严峻挑战。构建和谐社会,要努力扩大中等收入的比例,充分发挥全体社会成员的劳动积极性和创造性,建立起稳定、和谐的社会结构形态。     

当代中国城市贫民问题研究

概括了当代中国社会转型时期城市贫民问题现状,分析了贫民问题产生的原因,并提出了解决时下贫民问题的相关对策.     

民族地区小城镇规划建设存在的问题及对策

本文以科学发展观为指导,从民族地区小城镇规则建设存在的问题入手,分析其原因并提出对策措施,目的是树立小城镇规划建设的新思路,提升小城镇发展的新理念,积极探索有利于民族地区小城镇规划建设的新路子。     

苜蓿草产品的营养成分分析及开发利用——以柴达木地区为例

作为豆科饲草作物,苜蓿在北方草原生态治理、退耕还草及畜牧业快速建设中发挥着重要作用。文章在对苜蓿草产业国内外市场分析的基础上,对柴达木地区的生态环境及紫花苜蓿的营养成份进行了研究分析与评价,提出了该区发展苜蓿产业的构想,同时可为同类地区苜蓿资源的深度开发利用提供参考。