流行小说中的亚文化对青少年阅读及写作的影响——以韩寒的《三重门》为例

近年来,随着人们精神文化生活的日益丰富,流行小说空前繁荣。流行小说在校园中更是广泛地流行,其中所表现的亚文化思潮必然会对青少年产生不可估量的影响。论文以《三重门》为例,分析其文本中的批判性亚文化在学校管理、当今的许多出书现象、以及藏书现象的主要表现,并阐述其中的亚文化思潮对青少年阅读习惯及写作方面的影响。     

Multiplying the origins of mass schooling: an analysis of the preconditions common to schooling and the school building process in Sweden, 1840–1900

The emergence of mass schooling is undoubtedly one of the most significant transformations that took place during the eighteenth and nineteenth centuries. This article takes a new approach to this fundamental issue by analysing the historical conditions required for the construction of school buildings and the advent of mass schooling, in the 1840–1900 period. Using the school building process as a point of departure, the growth of schooling is tied not only to well-known factors such as industrialisation, state formation processes and the decentralisation of school systems, but also to the expansion of the market economy, modernisation of the credit market, liberalisation of the real property market, changes in local tax systems, and the expansion of the building materials market. Thus, a broader and largely novel explanation of the emergence of mass schooling is accomplished.     

罗伯特·沃克论流行音乐

罗伯特·沃克是当今活跃在国际音乐界及音乐教育领域的音乐家和音乐教育家。沃克是少数对流行音乐进行深刻的文化反思的学者。沃克认为,流行音乐不是西方音乐发展的产物,它起源于美国土著黑人的音乐,而非西方的欧洲传统。流行音乐根本上与文化的历史、心理学、情感状态分离了,它的发展脱离了西方音乐2500年的发展道路。     

中国群众体育路在何方

我国的群众体育,起于解放前的社会体育,成型于增强人民体质的群众性体育活动,现行的是所谓多功能的群众体育,已经处于矛盾重重的困境,出路何在?是否将融入世界性休闲的大潮?愿与识者商榷.     

21世纪现代人生活特征对大众体育的影响

对现代人类生活特征进行了初步分析。探讨了现代人生活特征和大从体育的关系，讨论了人类产生“运动不足病”的原因。提出适当体育锻炼能延长人类的寿命，我国“全民健身计划”的实施是提高人民健康水平的唯一途径。     

先秦管理思想中的民意论

许多先秦学者（史称先秦诸子）在研究管理问题时，对民意与管理之间的关系进行过探讨。他们认识到民意与管理之间存在着相互影响和相互促进的关系，因此反复强调管理者应正确对待民众的批评意见，切莫轻视民众的要求和意愿，要主动接受民意的监督，依照民意所向制定和调整管理政策，重民意才能确保管理取得成功。     

TRIZ创新方法区域推广战略研究——以黑龙江省为例

创新方法是自主创新根本之源,TRIZ创新方法对提升企业自主创新能力具有重要作用。以黑龙江省为例,在区域创新现状分析基础上,制定TRIZ创新方法区域推广战略目标,设计TRIZ创新方法“宣传普及→试点应用→全面推广”梯度推进战略框架,提出各阶段战略重点、推广模式及实现路径,建立“以点带面、梯次发展、协同创新、辐射区域”的TRIZ创新方法区域推广体系,旨在为区域创新驱动发展战略实施提供有效支撑和决策借鉴。     

The conditions for establishment of an ideological dilemma: antagonistic discourses and over-determined identity in school music teaching

This article presents an analysis of video documentation of music teaching in Swedish schools. The article is based on a larger research project, funded by The Swedish Research Council, the purpose of which has been to study how market aesthetics and students’ everyday culture are applied to the teaching of music. The introduction presents a background for the study's focus on music teaching in relation to issues of student influence. Next, the theoretical and methodological starting points are presented. With discourse psychological microanalysis as a point of departure, the ideological dilemma that has emerged in the analysis of the videos is then identified and discussed. In addition, the different types of subject positions contained in the studied discursive practice are problematized. The article concludes with a discussion of a number of factors that contribute to the establishment of ideological dilemmas in school practitioners of music education.     

《百家讲坛》收视文化研究

《百家讲坛》作为央视科教频道的一档知识讲座类栏目,随着其热播,引发诸多争论,最终演变成一个值得深思的文化事件。通过对该栏目观众收视行为的多层次分析,反观其文本潜在的多义性,反映其用以编码的一套意识形态话语策略内部存在的矛盾,矛盾背后凸显的是央视这一处于特殊地位的传媒机构与书斋型学术自治场对接而形成的文化资本,经电视这一大众媒介转换成大众文化资本过程中存在的悖论。     

少数民族科普工作运行模式及其效果评价——基于延边朝鲜族自治州四县(市)科普工作调查

从延边朝鲜族自治州的8个县(市)中抽选4个作为调研点,采用关键人物访谈法、参与式观察法对四个县市的科普工作运行状况进行研究,总结该州科普工作运行的主要模式,并对其运行效果进行评价.提出自上而下开展的科普工作,科普培训者与科普对象具有不同的知识体系和认知能力,二者在缺乏有效沟通前提下,在科普信息传递过程,存在信息编码和信息解码困难等现象,影响科普工作的成效.而构建以科普对象需求为导向的科普工作运作体系,能够在资源短缺的条件下,提高科普工作的成效.