淮上卷戏的形成与音乐板式类型初探

淮上卷戏是流传在淮河上游的一种稀有地方剧种。它的形成经历了从宗教的“经”“卷”到民间的人物故事影写成图画并将其剪成纸画,即民间独特的剪纸艺术。随着历史发展,讲唱宝卷产生出了“扇子人”的表演形式,进而分化出装扮人物角色、飞禽走兽、鱼虫怪物等种类,形成了影戏。淮上卷戏源于皮影“宣卷”,至乾隆年间,淮上卷戏得以产生以来,已形成较为完整的音乐板式。     

新形势下高师声乐技能教材结构建设改革探究

根据教育部颁发的《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》(下称"课标")及《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案(说明)》(下称"方案")的指导精神,通过综合分析我国现行高师声乐技能教材建设存在的问题,提出改革目标定位,并对我国高师声乐技能教材建设改革思路进行探索研究,以唤起各级机构及同仁实质性的重视,为我国高师声乐技能教材改革及教学模式、教学理念改革提供参考意见。     

“艺术兴学”与地方音乐文化相结合的研究

桂林师专＂艺术兴学＂的办学理念与桂林地方民间音乐文化相结合的研究是高校艺术教育教学改革的一项重要举措。它不仅是地方高校寻求自身发展的一个重要契机,探寻一条具有本土特色的艺术教育之路,使之成为一种融多元化与个性化于一体的办学特色。同时,也是时代赋予地方高校文化资源保护与传承的责任和义务。     

浅谈声乐教学中教师的素养诉求

声乐教学是一门特殊的教学,作为声乐教师,必须具备较高的艺术道德素养、音乐素养、教学能力以及文化素养等,这样才能在教学中影响学生,进而达到提高教学效果的目的。     

在小学低年级唱游教学中多渠道培养学生审美能力的探究

小学低年级学生对音乐的审美处于一种写实阶段。教师如何在唱游教学中可以通过情境教学、加强审美趣味培养、构建情趣教育模式等方面多渠道地培养学生的审美能力，这样将对学生审美态度与能力的形成起关键性作用。     

Globalization,values education,and school music education in China

This paper examines music education’s legitimation of values as a means of preparing students for entry into the new ‘knowledge society’ of the People’s Republic of China in a global age. It explores the ways in which values education relates to the teaching of both musical and non‐musical meanings in the dual context of nationalism and globalization, and discusses some problems that values education faces in school music classrooms. It examines the ways in which globalization has pressured values education into resolving the apparent contradiction between national identity and national unity in the ever‐changing play of Chinese history and politics. It concludes with a discussion of how music education might juggle three pairs of apparently contradictory relationships in the curriculum: between contemporary cultural and social values on the one hand, and traditional Chinese and Communist ideologies on the other; between collectivism and individualism; and between national and global cultures.     

浅析音乐学院的图书馆管理

随着社会信息技术的不断发展,人们对信息的需求越来越专业化。而高校图书馆作为高校提供专业性信息服务的重要平台,理应根据当今社会信息的需求,并结合学生的专业特征,打造专业化的信息资源,不断提高图书馆的服务水平。从音乐学院的角度来说,需要的文献资料又具备着一定的个性化特征。本文主要从艺术院校音乐专业的文献资料的特点出发,分析了图书馆的管理创新方法。     

歌唱艺术中影响情感因素和表现形式分析

歌唱艺术不仅是个人在舞台上展示歌唱技艺的表演艺术,同时也是通过演唱者自身的"乐器"对歌曲作品进行艺术再创造。歌唱艺术中的情感体验和表现是歌唱、诠释声乐作品的两大重要因素,二者互补、相辅相成。     

高师声乐教育教学现状和发展途径

在分析高师声乐教育教学现状和问题的基础上,从基础教育的新课程标准、信息时代背景和新的教学理念的认识三个方面来探讨高师声乐教育教学改革的新方法和新途径.     

从平民化娱乐节目的兴起反思声乐教学

从平民化娱乐节目中走进观众视野,并被百姓所认可的歌手谈起,通过他们身上所具有的特质,反思现在声乐教学中存在的问题。并从个性化培养,多元化培养,加强艺术实践几方面提出今后声乐教学发展的策略。