视听说档案袋在大学英语教学中的应用

本文简单阐明了档案袋的评价意义,具体阐述了视听说档案袋建立和在大学英语教学中的应用情况。通过视听说档案袋的使用,学生能判断自己的优势与不足,积极进行自我反思,激发英语学习兴趣和积极性,促进了英语视听说能力的提高。     

大学英语网络自主学习平台的建设与实践

随着大学英语教学和课程改革的深化,各高校加大了大学英语教学改革的力度,在课程改革的基础上设计和开发了形式多样的大学英语自主学习平台。以上海对外贸易学院为例,介绍大学英语自主学习平台的设计及运用。同时,探讨电子学档在大学英语自主学习平台中的运用。并指出大学英语自主学习平台在使用过程中存在的问题及其对策,以期对各高校大学英语网络自主学习平台的建设起着抛砖引玉的作用。     

The effect of portfolios on students' learning: student teachers' views

This study reports on student teachers' views of portfolios as a learning tool when they are combined with a weekly test conducted at the end of each lesson to help student teachers self‐evaluate. Student teachers' written reflections during the process provided data for the study. Analysis of the data showed that a majority of student teachers initially felt that compiling a portfolio would be time‐consuming and an extra burden added to their already busy schedule. However, later on they all found that the process was a useful learning experience. Moreover, the portfolio process – especially combining self‐reflection with weekly tests – encouraged students to study regularly, increased retention and made learning more enjoyable. Suggestions for the successful portfolio implementation include the following: guiding students both at the beginning of and during the process, providing continuous and prompt feedback during the process and making self‐reflection – especially guided by reflection prompts – an essential part of the process.     

模拟退火算法的改进及其应用

针对贷款组合优化决策模型的求解问题，以模拟退火算法为基础，利用设置记忆器和在算法后链接一个局部搜索过程的方法，对原有算法进行了改进，该算法可兼顾解的质量和运行时间，快速找到最优解，克服了原有算法的随机性。数值计算的结果表明，该算法具有很强的适用性。     

政府引导基金研究述评与建模展望——基于文献计量与投资组合的视角

对国内外政府引导基金的发展研究进行系统性综述,从设立动机、发展模式和投资结果三方面进行梳理,运用CiteSpace对检索到的国内外文献进行比较分析。研究结果表明:国内关于政府引导基金的研究在文献数量、共现强度等方面均与国外存在一定差异,尚未形成明确的研究聚类;目前政府引导基金的研究热点和前沿已从数量规模分析转为基金质量绩效评价,特别是对基金质量的多角度综合绩效考量。基于此,进一步对综合考虑政府引导基金多种绩效的前沿研究方向进行展望分析,通过构建多目标投资组合选择模型,为政府引导基金提供综合考虑经济绩效、创新绩效和社会绩效的投资决策机制,以解决社会资本和政府资本投资目标不一致而产生的矛盾,进而达到吸引社会资本、优化基金结构、提高综合投资效益的目的。     

项目组合管理对新产品开发绩效的影响:高管参与的中介效应

基于组织信息加工理论,以高管参与为中介变量,以技术动荡性为调节变量,构建项目组合管理实践对新产品开发绩效的影响关系模型。对来自不同行业的169位项目经理和公司高管开展实证研究发现,项目组合管理实践对新产品开发绩效有间接的正向促进作用;高管参与在项目组合管理实践与新产品开发绩效间发挥完全中介作用。技术动荡对项目组合管理实践与新产品开发绩效关系有负向调节作用,低技术动荡条件下,项目组合管理实践对新产品开发绩效有显著的直接影响,高管参与的中介效应不明显。     

品牌组合战略对子品牌/品类间溢出效应的影响研究

基于现有对品牌组合战略的划分,选择了两种典型的品牌组合战略,分析其对品牌溢出效应的影响差异。结果显示,品牌组合战略和子品牌/品类数量具有交互作用,品牌组合战略具有主效应,单一品牌组合战略更容易产生较高的品牌溢出效应;品牌间共同特征的数量和消费者对品牌的熟悉度也对溢出效应具有显著影响。     

基于ISM模型的企业专利组合核心特征分析

通过梳理专利组合的国内外文献,对企业专利组合的19个特征进行厘定,基于解释结构模型构建核心特征的递阶模型。专利组合的特征存在5个层级的结构关系;专利申请量、专利授权量、发明专利授权量和后向引证技术范围是影响企业专利组合的基础因素;专利组合的规模、范围、多样性与专利相关性和技术独占性是影响企业专利组合的根源性因素;专利组合质量与核心专利价值是企业专利组合的重要标尺。     

国家重点实验室多项目与项目组合动态网络管理模式研究

有效地进行多项目管理是当前国家重点实验室项目管理中面对的关键问题。在资源有限的基础上完成在内容上呈现出相关关系的多个项目,从实验室面临的实际情况看,人力资源的有效配置是实验室进行多项目管理的核心和瓶颈。该文首先分析了国家重点实验室承担的科研项目的新特点,然后讨论了影响实验室人力资源分配的组织管理模式以及科研人员的压力管理等问题,给出了国家重点实验室实施多项目网络式动态管理的解决方案。     

高校创业教育的课程设置初探

在知识经济时代,世界各国通过创业教育的开展培养社会所需的具有创业意识、开拓精神和创业能力的开创型个性的人才。我国高校创业教育起步晚、地位低,面临各种问题,尤其是创业教育的课程设置需要体系化。目前,将理论课和实践课相结合的课程结构,案例教学、问题教学和习明纳教学共同运用的教学方法,档案袋评价法的课程考核设计,初步构建了高校创业教育的课程设置。