分类表编制技术标准发展态势研究

随着网络信息资源的迅速增加,对分类表的需求也与日俱增,分类表编制技术受到了越来越多的关注,美英等国率先行动,分别制定或者修订了 Z39.19 标准及 BS 8723 标准.这些标准重新诠释了基本概念、倡导分面分析方法、强调科学选择类目、界定和处理等级关系、推广类目注释、重视显示方式等.与此类似,我国亦积极关注国外最新进展,陆续制定或者修改了一系列相关标准,如 GB7026、GB/T 7027 等,并参照国外标准完善现有分类表.为了适应网络信息分类的需要,相关机构还积极探讨了网络信息分类标准的编制技术.     

如何应用0～1评分法评选施工方案

0～1评分法是工程经济分析中的一种思维方式、组织管理方法、设计理念和建造原则,它以功能分析为核心,以产品、工艺技术等为研究对象,以有组织的集体创造活动为基础,以提高产品价值为目标.0～1评分法是一种识别和消除不必要的费用（在不牺牲质量和可靠性的前提下）的有组织的努力.     

关于新建高职院校办学定位问题的思考

定位是高校办学指导思想的核心内容,包括确定高校的类型、层次、水平及发展方向等。新建高职院校办学定位,应正确处理好政府定位和学校自主定位的关系,正确处理好短期定位和中长期发展定位的关系。     

物理化学教材处理探讨

《物理化学》教材中,存在明显的或需推导才能确定的印刷错误及处理正确但学生较难接受的相关知识等问题,针对这些题提出了相应的解决方案.     

论学报的定位与办刊理念

学报是高等学校主办的以反映主办学校的教学和科研成果为主的学术理论刊物。要办好学报首先必须明确学报的定位,树立科学的办刊理念:学报应当立足本校,放眼社会;坚持学术性,体现思想性,追求高品位;推陈出新,启迪思想;发挥优势,独树一帜;百家争鸣,一鸣惊人。     

应用型市场营销人才的定位和能力培养

分析了我国目前市场营销人才的培养现状,对应用型营销人才的定位问题进行了探讨,同时提出了应用型人才实践技能的培养方案。     

论科学发展观的三个“新”

科学发展观既是实践的呼唤和现实的要求,又是经验的总结和理论的升华,更是我们党科学而正确的选振.深入贯彻落实科学发展观是贯穿党的十七大报告的主线.必须全面准确地把握科学发展观的新定位、新内涵、新要求,不断增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性.     

国家示范性高职院校副学士学位授予的可行性研究——以邢台职业技术学院为例

本文追溯了副学士学位的起源,介绍了美国及其他国家和地区实行的情况。从而认为开展这项工作对于完善我国学位体系,促进高职教育发展,以及示范性院校建设具有重要意义。同时,以个案为例说明了颁发的机构、范围和条件。     

产品方案评价指标体系中定量指标的性能评价方法

针对在产品方案评价指标体系中对于定量指标性能评价存在的不足,提出了改进的信息含量的定量指标性能评价方法,该方法得到的评价值与顾客对方案评价值的期望紧密相关,体现了顾客需求驱动的特点。文中还以工业高速平缝机为实例,验证了该方法的有效性。     

发挥教学督导的职能作用，搞好示范院校建设

本文简单的介绍了高职院校督导工作的内涵、特征、职能以及价值取向。并就在国家示范院校建设期间,督导机构应起发挥的职能作用,要扮演的独特角色,提出了自己的见解与看法,为如何保质保量的建设国家示范性高职院校建设工作,提供了一定的参考。