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941.
周涛 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(6)
积极心理学是美国心理学会前主席Martin E.P Seligman在20世纪末倡导并发起的一场心理学运动.它在批判美国传统心理学和坚持科学心理学基本原则的同时,充分吸收了人本心理学的营养,尝试运用科学的方法研究人类复杂的行为,在人性现,研究主题和内容、研究方法,心理治疗以及研究目的等方面初步显现了诸多积极的特征,体现了科学心理学与人文心理学日趋融合的大趋势. 相似文献
942.
研究自共轭四元数矩阵的性质,给出了自共轭四元数矩阵的一个判别法和对角线上元素的特征;证明了自共轭四元数矩阵迹不等式的两个充要条件. 相似文献
943.
944.
本文对模拟电子技术课程中有关“反馈”的判别方法,诸如正、负反馈,电压、电流反馈以及串联、并联反馈等做了详细的分析比较. 相似文献
945.
网络化不仅具有先进性、现代性等积极因素,同时也具有腐蚀性的消极因素.高等学校学生受网络化的影响也有正面和负面的影响。尤其是负面的影响给学生的身心带来了较大的危害,为此制定相应的措施,对学生的健康发展有一定的借鉴意义。 相似文献
946.
论美的本质 总被引:1,自引:0,他引:1
张明桃 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(1):70-75
美作为人类可以反映到的事物的一种属性,本质上是一种非物质性的客观存在的关系属性。美这种存在,与人类意念正方向指向有关。人类既是美形成条件中两种客观存在中的一方,又可作为审美的主体。美在主体之外,不是主客观的统一。各种形态的美,都是关系属性。分析意念正方向指向和美的构成关系,可最终揭开美的本质和审美现象的诸多谜底,可阐释美及美的观念形成变化的诸多原因。 相似文献
947.
948.
张宝良 《廊坊师范学院学报》2002,18(1):128-129
在加强大学生的网络道德教育过程中,应同时注意两个问题:一、高校大学生积极参与,促进了计算机网络的发展;二、网络的发展对学生的思想道德产生深远的影响,正负效应同时并存。高校德育工作应高度重视这些问题,加强网络道德教育,使大学生健康成长。 相似文献
949.
研究了具有线性分式形不确定性连续广义系统的鲁棒正实性问题.结果表明.这一问题可以转化为确定连续广义系统的正实性问题。 相似文献
950.
引入光滑模ω~2_фλ(f,t)(0≤λ≤1),利用Bernstein算子与Sikkema算子的关系,采用插项的方法和正规算子方法得到了Sikkema算子点态逼近的强型正定理,此外研究了该算子的弱型逆定理,从而改善了已有的结果. 相似文献