高等学校行政管理应为教育目标服务

在现代高等学校组织系统中存在行政管理目标游离于教育目标之外 ,行政权力泛化的现象。因此 ,有必要对高等学校行政管理目标进行再认识 ,明确树立高等学校行政管理应为教育目标服务的思想。     

我国体育赞助政府管制分析

运用文献资料法、逻辑分析法对我国现行的体育赞助管理体制进行剖析，探讨管理体制的弊端与现实问题之间的内在联系，论证新形势下我国体育赞助这一广告形式管理体制改革的必要性，对社会主义市场经济条件下政府应该如何管制才能够既不干扰市场自身的客观规律，又能够推动体育赞助的良性发展的问题做进一步的探讨。     

"柔性管理"在班级建设与管理中的应用

在现时代,伴随管理思潮的变革及受教育者自身特点的变化,班级作为学校最小的教育单元其管理理念也将发生巨大变化."柔性管理"参与班级建设与管理成为一种必然.对于班级建设与管理的几项重要要素,如教师的作用与地位,班级目标的制定,班团干部的选拔、任免,良好班级氛围的营造等,"柔性管理"思想分别赋予了它们新的含义与解释,以及一些操作化的建议,以期实现学生自我管理、自我设计主观能动性的最大发挥.     

现代行政法理念下的公共利益

作为公权力的主要作用对象的“公共利益”,其内涵和外延处于一个不断变化发展中的过程。因此研究的落脚点应是如何塑造我们的行政法理念,如何以行政法对行政权力加以控制中的难点或关键——涉及公益行政的控制的问题。对公益的制度制约是建设行政法治社会的需要,协调处理各种社会矛盾和问题的关键,更是衡量一个社会法治程度和宪政态势的重要标准。     

需要层次理论与普通高校体育教师的管理

运用需要层次理论,主要采用问卷调查法分析高校体育教师管理中存在的问题。研究表明:随着市场经济的发展,高校体育教师的需要发生了变化。高校体育教师在安全上的需要和感情上的需要上,已经基本满足了需要;但在尊重的需要、生理上的需要和自我实现的需要上,高校体育教师需要程度较高。从而建议需提高体育教师的社会地位,建立多元的评价标准,建立科学的激励竞争机制等措施调动高校体育教师的积极性。     

对我国职业体育俱乐部公司治理结构的探讨

在界定职业体育俱乐部和公司治理结构基本范畴的基础上,分析了我国职业体育俱乐部的所有制特征和公司治理结构理论基础和实践依据。在此基础上,从俱乐部内部治理结构和外部治理结构角度出发,分析归纳了俱乐部治理结构及存在的问题,并提出了完善俱乐部的公司治理结构模式。结论:我国职业体育俱乐部公司治理结构是一种政府主导型的治理模式,深受"路径依赖"、产权制度以及法律政策等因素的影响。未来俱乐部治理结构选择的方向应该是动态的,其基本发展逻辑是从单一的国有产权向多元混合产权转变,并通过市场竞争的方式逐渐实现。     

高校公体教师课堂管理行为对学生课堂态度的影响

从教师不同的管理行为对学生上课态度产生不同影响的角度出发,运用文献资料法、问卷调查法和访问调查法等方法对当前高校公共体育课教师的管理行为进行分析,为高校公共体育教育持续健康发展,培养学生树立“终身体育”的理念和意识提供借鉴。     

解读“依法行政”

依法行政源于新兴的资产阶级反对封建君主专制的需要。依法行政是一种政治文化、政治理念,还是 一种政治道德和社会价值标准,更是一种法律观点、法律制度。     

Excel在图书馆文献采购报帐管理中的应用

论文结合工作实践，介绍了Excel软件在图书馆文献采购经费管理中的应用。所涉及的数据弓用技术、透视表技术、多条件求和公式及常用函数同样可以运用于图书馆其他方面的数据统计或信息管理。     

教育教学改革应有的视野与对策

面对21世纪,高师教育要有主动适应经济与社会发展需要的理念、教育教学改革谋划的新思路以及教学管理模式的可行性,以扩展教育教学改革应有的视野。