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31.
博士后制度具有培养和使用人才的双重属性,博士后经历既是人力资本投资亦是信号资本投资。基于2014年中国大学教师调查数据,运用倾向得分匹配法纠正样本自选择偏差后评估博士后经历的经济价值,研究发现:博士后经历具有显著的经济价值,拥有博士后经历的教师年收入比没有博士后经历的教师年收入高出11.40%。博士后经历的经济价值存在明显的异质性,"海归"博士后经历的经济效应是"本土"博士后经历经济效应的6.46倍。研究结论为未来青年博士职业发展路径选择、博士后管理制度改革与学术劳动力市场资源配置提供了实证依据。 相似文献
32.
当前,高等学校博士后工作管理制度在运行过程中逐渐暴露了一些弊端,面临着制度创新的紧迫任务。文章总结了中国特色博士后管理制度的基本特征,并对高校博士后工作管理制度存在的问题进行了简要分析。 相似文献
33.
34.
35.
信息技术的发展为科学知识的生产和交流提供更加便利的环境,而知识服务能够向科研用户提供高知识附加值的问题解决方案。本文从用户调研及需求分析入手,以Valued-added Application Platform of UC系统为基础,充分考虑信息环境安全、多学科交叉特征以及知识服务介入,设计并构建了基于知识服务的多学科群组交流社区模型。 相似文献
36.
先进的合作模式是理论研究与发展的重要条件。运用知识可视化技术,对1990-2011年期间国际组织理论相关文献进行计量研究,基于对研究机构合作网络和研究者合作网络的分析,探究研究合作行为发生的特征与类型。研究结果表明:基于研究机构地缘关系、基于研究机构属性亲近、基于研究方向关联性和基于理论创新便利性的合作模式为组织理论研究的四种主要合作类型。其中以研究方向为导向的合作研究占据主导地位,但未来发展将更倾向于跨学科、跨领域的创新合作模式,为我国组织理论研究提供有益的借鉴和启示。 相似文献
37.
Josep Soler 《Journal of Language, Identity & Education》2019,18(6):389-399
ABSTRACTThis paper explores the trajectories of six young academics (early-stage researchers) currently active in the context of Swedish academia in two different fields: English Linguistics and Political Science. Through a series of narrative interviews, the analysis investigates the development of their scholarly work, the relationship with their texts, and the negotiation of their position as contributors to their academic field. The paper discusses issues of language attitudinal and ideological nature, emphasising the need to focus on writers, rather than texts. The discussion revolves around the role of access to scholarly networks and to quality publication outlets as some of the key factors in shaping their development as young scholars and enabling opportunities to publish in highly-ranked journals. The goal of the article is to contextualise and problematize the notion of “privilege” that is customarily attributed to L1 English-speaking scholars, and to provide a more nuanced understanding of how young academics tackle the publishing enterprise. 相似文献
38.
试析联结主义早期研究者的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
贾林祥 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(6):84-87,94
联结主义是20世纪80年代早期所复兴的认知心理学的一种新的研究范式,早期研究者的代表有Mc-culloch、Pitts和Hebb等,介绍和分析他们关于心灵及其特征、形式神经元及其特征、知觉的有关思想以及一些具体的研究和局限性,对当代联结主义的研究有很大的启示作用。 相似文献
39.
《Journal of Further & Higher Education》2012,36(4):535-548
Increasingly, research staff positions rather than lectureships are the reality for social sciences PhD graduates wishing academic work. Within this context, our longitudinal study examined how social science doctoral students and research staff in two UK universities imagined their futures in and out of academia. The variation over time in how they viewed their futures is examined through the lens of identity-trajectory. The results emphasise how individuals balanced their academic intentions with social, personal and physical desires and constraints. The results also enrich understanding of early academic career experience and the conceptualisation of identity-trajectory. Research and policy implications are considered. 相似文献
40.
文章旨在了解国内医学研究者科研信息行为的基本状况,通过在线问卷调查工具调查了531名医学研究者,针对与科研信息行为相关的信息获取、信息资源、信息素养、信息利用习惯和对图书馆服务的评价等因素进行调查,分析结果提出建议,以期医学图书馆能够有针对性地对研究者提供科研信息服务,促进医学科研发展。 相似文献