首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11738篇
  免费   204篇
  国内免费   158篇
教育   8589篇
科学研究   1102篇
各国文化   29篇
体育   1060篇
综合类   903篇
文化理论   11篇
信息传播   406篇
  2024年   6篇
  2023年   29篇
  2022年   79篇
  2021年   163篇
  2020年   189篇
  2019年   187篇
  2018年   160篇
  2017年   189篇
  2016年   167篇
  2015年   281篇
  2014年   650篇
  2013年   996篇
  2012年   877篇
  2011年   880篇
  2010年   676篇
  2009年   629篇
  2008年   763篇
  2007年   808篇
  2006年   911篇
  2005年   857篇
  2004年   708篇
  2003年   541篇
  2002年   491篇
  2001年   374篇
  2000年   182篇
  1999年   79篇
  1998年   47篇
  1997年   40篇
  1996年   46篇
  1995年   26篇
  1994年   15篇
  1993年   23篇
  1992年   17篇
  1991年   4篇
  1990年   5篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
  1979年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
信息技术的发展赋予了网络时代学习新的特点,同时也呼唤着教育资源的开放与共享。麻省理工学院开放课件项目(简称MIT OCW)"开放与共享"理念的确立与实施,对我国远程教育课程资源建设的决策定位、资源体系、平台环境和教学科研等方面具有借鉴作用。  相似文献   
102.
张晓辉 《教学研究(河北)》2003,26(2):176-177,179
本文对电力系统及其自动化专业本科学生毕业设计工作进行了分析,在设计课题范畴,学生创新能力以及工程实用性等方面作了具体阐述。  相似文献   
103.
20世纪20年代,我党老一辈无产阶级革命家实现了从爱国主义者到共产主义者的转变。其道路是:关心国事,研究国情是转变的必要前提;追求真理,追求光明是转变的动力。勤奋学习,刻苦钻研为转变锻造了知识基础;注重修养,锐意进取为转变锻造了思想品质基础。  相似文献   
104.
谈企业核心竞争力的管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
企业核心竞争力是企业获取竞争优势的来源和基础,加强对企业核心竞争力的管理并不断提升企业核心竞争力,就能使企业长期保持自己的优势。  相似文献   
105.
某些整数距离图的染色   总被引:1,自引:0,他引:1  
整数距离图是这样一类图G(Z,D),其中,V(G)=Z,两点u,v之间存在一条边,当且仅当|u-v|∈D,这里D是由自然数组成的一个集合.利用组合数学中的一个相关定理和距离图染色中我们已知的一些结论,通过几种周期染色组合的方法,本确定了|D|=4且D中包含{2,3}和|D|=5且包含{2,3,5}时某些距离图G(Z,D)的点色数x(D).  相似文献   
106.
介绍了VPN的优势特点、安全技术,并以郴电国际汝城分公司为例,通过对电力信息网络的需求进行分析,提出了电力系统营销网络VPN的解决方案.  相似文献   
107.
本文介绍了无功补偿技术的现状,分析了各种无功补偿装置的特点,并从性能上与SVG系统作了比较,最后指出利用静止无功补偿装置实现动态无功功率补偿的研究是电力系统一种新的无功补偿方法。  相似文献   
108.
中国共产党走过了八十多年光辉战斗历程,面对新世纪新阶段、新任务,必须按照“三个代表”重要思想的要求,全面推进党的建设新的伟大工程,必须坚持不懈地开展反腐败斗争,加强党风廉政建设,构建强有力的权力制衡机制,从体制上铲除腐败。只有这样才能增强党的凝聚力、战斗力、创造力,实现中华民族的伟大复兴。  相似文献   
109.
按照文[2]的定义和方法,区分了正交表L16(4^3)的所有不同的结构,并用极大最小距离给出了不同结构的差别,并且找到了同一结构中正交表的关系.  相似文献   
110.
农村中小学现代远程教育工程的实施,为农村中小学提供了丰富的教学资源和现代化的教学手段.针对远程教育工程"光盘播放点、卫星接收站、网络教室"三种不同的模式,重视基于教学资源的教与学的设计,是充分利用教学资源、优化教学过程、促进教学应用的一种有效方式和途径.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号