普通高校体育教育与教学课内外“一体化”实践探索——以南京工业大学为例

结合目前普通高校体育教育和教学实际,在分析存在问题基础上,回顾学校积极探索体育教育与教学课内外“一体化”成功实践,提出从“加强领导,统一规划;认真发动,精心组织;建立制度,增加经费;营造氛围,形成品牌”等方面寻找对策。     

浅析传统武术习练中的“打”“练”“养”

武术是以人的身体活动来完成的,所以武术在具有技击作用的同时还具有健身作用,武术从来就兼有健身和技击实战的社会职能,只是在不同的历史条件下有所侧重。文章通过对传统武术的技击实战、表演竞赛、养生保健进行研究分析,以使我们能以科学的、发展的眼光去看待传统武术中的＂打、练、养＂及他们三者之间存在的关系,并由此来弘扬优秀的传统文化,激发民族自豪感,树立爱国主义精神。     

概率统计的研究与发展

文章简要介绍了概率统计学的战略地位、主要的研究方向、方法以及发展状况及趋势。     

论科研基地在普通高校人才培养工作中的作用

科研基地是高校科技创新体系的核心,也是人才培养的重要组成部分。搭建依托科研基地的人才培养平台,充分发挥科研基地在软硬件条件等方面的优势,将科学研究工作与人才培养有机结合,对于丰富高校教学工作内涵,引导和激发学生的创新热情,充实实践教学内容,有着非常重要的作用。通过研究科研基地在高校人才培养工作中发挥的积极作用,有利于更好推进高校人才培养模式变革,完善高校人才培养体系,对于国家做好人才工作,实施"人才强国"战略有着积极意义。     

材料成型设备课程实验教学改革

材料成型设备是材料成型及控制工程专业的一门主干必修课程．本文针对目前我校该课程实验教学存在的问题．从实验教学内容、实验教学手段、实验教学条件和师资队伍建设等方面提出了一些改革措施。     

工学结合应用型人才培养模式探究

在大众化教育的背景下．很多高校的人才培养目标都定位在培养应用型人才．如何实现这一人才培养目标是很多高校积极寻求解决的难题．工学结合的人才培养模式是实现应用型人才的培养有效的途径,值得推广。     

浅谈艺术职业学校的德育教育

职业学校的德育教育尤其是职业艺术学校的德育教育已成为全社会特别是教育工作者的重中之重。我们应从三个大方面做起：一是为学生建立良好的社会学习环境。二是为学生建立良好的校园文化生活环境。三是为学生建立良好的家庭环境。尽可能使社会教育、学校教育和家庭教育紧密结合,更好地完成德育教育的渗透。     

略论班级工作的“无为而治”——基于高中文科班的管理实践

班主任在班级管理中应充分尊重和体现学生的主人翁地位,让学生自主、自觉地去发现自身和班级存在的问题,探寻解决问题的途径。“无为而治”能使班主任工作更加科学、高效．同时也为班级学生参与班级管理提供了一个相对宽松的环境。     

如何在动漫教学中培养学生的实际应用能力

近年来,全国各地都刮起动漫热风,行业中涌现出越来越多的人才。但是,由于我国动漫产业起步较晚,高等院校的动漫教学不能完全适应行业的发展需求。本文探讨了动漫专业教学与需求的关系,以此为基础提出建立以实际应用为导向的动漫教学技术体系。     

专业理论课与配套实践课的一体化教学研究

一体化教学是针对专业理论课与配套实践课分离教学的缺点,从大工程观角度出发提出的,其一体化体现在教学内容、师资、教学计划、考核等方面。一体化教学将专业理论课与配套实践课融合为一门课,使实践内容紧随其理论依据,增加了学生的学习兴趣,可以有效地提高教学效果、提高学生的综合工程素养。