试论周恩来哲学思想

伟大的马克思主义思想家和无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家周恩来,在领导中国革命和建设的过程中,把马克思主义普遍真理同中国的具体实际紧密结合起来,勤于总结革命经验,在政治、军事、外交等方面都有丰富的理论建树.他将长期革命生涯中积累的感知和理念从世界观方法论的高度加以概括提炼,形成独具特色的哲学思想.因此,从理论与实践结合上阐明周恩来哲学思想,对于发展马克思主义,丰富毛泽东思想,具有重大的现实意义.     

密立根油滴实验的误差分析

针对测定电子的电荷量的密立根油滴实验,分析该实验误差产生的原因,根据误差传递和随机误差的统计分析理论给出总的随机误差.在数据处理过程中应用肖维勒准则推导出异常数值的判断和剔除的方法.     

高校思想道德修养课的实践教学环节构想

实践教学环节是思想道德修养课的重要组成部分,在其教学体系中具有重要的作用.强化实践教学环节,要从实践课程的整体开发、建立调动学生参与实践活动积极性的体制机制、创新实践教学的组织依托,实现两支德育工作队伍的有机结合等方面来构建实践教学的平台.     

椭球约束下混合模型的线性极小极大估计

给出在椭球约束下带随机信息的混合模型的线性极小极大估计b(2 ) ,讨论了b(2 ) 在MDE-Ⅱ准则下相对于经典回归模型在椭球约束下的线性极小极大估计b(1) 的优良性 ,并得出了b(2 ) 比b(1) 优的一个充分条件     

普通高校女子艺术体操教学实践探索

运用文献资料、数理统计、实验法对女子艺术体操教学进行了实践探索.认为:在女子艺术体操教学中,不同的训练强度与训练内容,对学生身体承受负荷的能力以及身体素质的提高,将产生不同影响.     

高职教育实训基地建设的探索与实践

以江西现代职业技术学院为例,提出高职教育实习基地建设的基本构想。在实践中应充分利用现有资源,营造真实的职业环境;加大投资力度,建立校内实训中心;建设相对稳定的校外实训基地。在管理中要健全以实训中心为核心的基地管理模式,加强“双师型”实训教师队伍建设和实训教学的教材建设,将职业道德教育融入教育过程中。     

高职艺术设计教育一体化教学体系的探讨

高职院校的艺术设计教育应坚持以就业为导向,努力做到实践教学与职业岗位之间的"零距离".根据实践教学改革的需要,提出一体化实践教学改革模式,对实践教学体系、实践教学目标体系和实践教学考核指标体系的构建,以及具体的实施意见和管理办法进行探讨.     

以“双创”为目标,探索产学合作人才培养机制

为了满足市场对人才的需求,提高人才培养质量,本文在当前创新创业应用型人才培养的大背景下,对产学合作人才培养机制的改革进行了有益的探索,提出了几点思路与方法,有利于培养学生的创新思维能力、工程应用能力和团队合作能力,更好地适应当前对创新创业应用型人才的需求。     

浅析中共早期对委员会制的探索(1921-1935)

委员会制是中国共产党领导体制的重要内容。中共早期对委员会制的实践探索充分说明了真正的委员会制既要反对个人专权,也要反对权力分散。要做到这两点,一方面要有完备精良的干部队伍;另一方面要有从委员会的产生到运作形成一套完善的制度体系。但是囿于所处的残酷的斗争环境,中共早期无论是干部队伍还是配套制度都存在诸多不足。     

沈阳二战盟军战俘营医院旧址考析

本文通过盟军战俘的日记、回忆录、历史图片、美国档案馆解密的官方文件等一手史料,对沈阳二战盟军战俘营医院的设立、管理制度、医疗条件等内容进行了历史考证,力求还原历史的本来面目,探究沈阳二战盟军战俘营医院旧址的历史价值和现实意义,为沈阳二战盟军战俘营医院旧址的保护、利用和宣传提供必要的理论支撑。