开放教育考试管理模式研究

开放教育考试管理模式是在开放教育形式基础上衍生的一种新型的考试管理模式。针对我国当前教育考试管理模式现状,提出开放教育考试管理模式改革的内容,方法,类型以及相应的改革思路。     

马克思关于人的本质的内涵及当代意义

从历史唯物主义的角度分析,中外哲学史上关于人的本质的一些基本观点有其不合理性,即颠倒了"存在"与"本质"的关系,未能架起"现有"与"应有"的桥梁,充满了先验色彩,从根源上滑向了唯心主义;分析其存在缺陷的原因并结合自然、社会因素,可以看出马克思关于人的本质的观点的正确的,即人的本质是劳动、社会关系、社会性与实践性的统一;联系国际国内现状,研究马克思人的本质理论在我国当代社会发展过程中具有重要意义。     

正确把握“三个关系“促进机关后勤服务的顺利转轨

机关后勤服务业要努力塑造服务新形象,变被动服务为主动服务,坚定走产业化道路,这样才能保证可持续发展.     

发挥学生在课堂上的主体作用——初中历史活动课教学的几点体会

中学历史活动课教学有利于教师树立新的教育理念;有利于培养学生的创新能力和实践能力。活动课要强调学生的自主性、能动性、创造性,发挥学生在课堂上的主体作用。活动课的实施过程中还应注意:趣味性原则和全体性原则、及时评估的原则、次数适当的原则。     

调整完善教学内容体现"特色+精品"理念

为充分体现我校“特色加精品”的办学理念,应着重调整完善课堂教学内容,增加地质专业基础课程学时,注重少而精;对周口店地区教学实习内容再次进行重大改革,野外实习过程中减少由教师带领的路线,增加学生自主观察路线;把地学类学生独立填图时间延长至十天或更长,每人填图面积不少于3km2,培养学生动手能力;实习报告以填图范围的说明书形式编写。以达到使学生既学到专业知识,又初步掌握野外工作能力的目的。     

高等职业教育实践教学体系的构建

实践教学体系是高职人才培养模式中十分重要环节，能否建立科学合理的实践教学体系，直接影响应用型人才培养的质量。合理构建实践教学体系首先应明确其指导思想、基本原则和目标要求，完善体系的构成元素和管理，并以师资建设为保证。     

污水处理教学平台在培养学生环境工程实践能力中的作用

实践能力的培养是高职高专教学的重要环节，是人才培养的关键。依托污水处理教学平台，采用课程实验教学、综合实践，让学生参与污水处理教学平台运营管理的方式培养学生工程意识、应用技能、技术管理能力，有效地培养了学生环境工程实践能力。     

中国市场营销理论发展的趋势探讨及其前瞻性分析

本文依市场营销理论在中国发展的现状为参考,着重介绍在以信息技术为核心的21世纪中国市场营销理论的5大发展主题和8大发展趋势。     

论虚拟实践对实践观念的超越

虚拟实践是一种新的实践形式,与作为由理性认识通达现实实践必经的中间环节的实践观念相比,它有许多优越之处,从而超越了实践观念而逐渐成为新的中介.     

社区图书馆的定位与建馆模式

我国目前应大力发展社区图书馆。社区图书馆定位可从特点、系统、服务功能、社会价值四个方面来把握。其建馆模式有政府筹建，公共图书馆援助建设，大型厂矿企业工会图书室朝社区图书馆发展，房地产开发商筹建，全体居民筹建，企业赞助，个人赞助等。