谈数学课前预习与课堂民主交流

本文介绍了初中数学教学过程中发挥课前预习和课堂民主交流的作用,并进一步指出有效指导初中学生课前预习和发挥课堂民主交流的手段。     

中学备课新问题的成因及其对策探析

由于新课程思想和内容的挑战性，使得当前中学教师的备课产生了诸多新问题，在备课新问题成因的分析过程中．提出新课程呼唤学校教师形成和建立一种与时代发展相适应的大备课思想。并指出，建立一套大备课观制度是落实和体现大备课思想的保障，这一制度能有效的解决备课新问题，使得教师能够顺应课程和教学改革的发展需要，提高备课的质量。     

"佐太"及以其配伍的藏成药毒性评析

汞在藏药中应用历史悠久，使用范围很广，疗效奇特，但必须炮制成“佐太”方能内服．“佐太”经过洗、涤、煮、煅等极为严格而缜密炮制工艺，然后配以中和、抵制汞毒及具有治疗功用的其它众多药物制成多种藏成药，经干百年临床应用验证和现代毒理实验证明长期使用对人体无明显的毒性作用，对机体的一般状态、生长发育、血液指标、肝肾功能、重要脏器的组织学结构均无明显影响，完全可以放心服用。     

从学生习作中的语言错误看大学英语四、六级考试写作应试技巧

通过对98名学生作文中的错误统计分析,提出大学英语四、六级考试的作文应试技巧,并阐明这些技巧不仅有助于学生参加各类英语考试的写作测试,同时也对教师的英语写作教学大有帮助。     

标枪最后用力前的最佳预备姿势

随着现代掷标枪技术的不断发展 ,最后用力前的预备姿势尤为重要 .现从右脚的落地、身体后倾角、身体重心的缓冲、膝关节弯曲角、投掷臂拉引角、姿态角等方面对预备姿势的最佳角度做了详细的论述     

提高生物化学教学质量方法浅议

生物化学教学过程中,唯有做到课前认真备课、课堂上专心授课、课后有针对性地指导学生练习和复习,尤其要结合该课程特点——注重理论结合实践这几个环节,才能够达到提高教学质量的目标。认真备课是提高教学质量的前提和保证,授课质量的优劣直接决定着教学水平,课后练习和复习是对所学知识的巩固和完善,理论与实践相结合是提高学生对知识运用能力的重要措施。     

论网络技术在教师系统备课方法中的运用——系统备课方法学研究之十

现代先进的备课和教育思想是在教师系统备课方法运用中的灵魂。系统备课方法应当充分利用先进的网络技术来丰富、充实、发展和完善自己 ,网络技术的发展也应当积极适应教师的系统备课 ,从而改革僵化的运作模式 ,彻底摒弃固步自封、本位主义严重的落后思想     

阅读教学备课路径探析:从文本中来,到学生中去

阅读教学是一种包含着认知性、文化性,甚至伦理性、存在性的实践活动。对阅读教学而言,教师备课须遵循一定的原则与路径。一方面,教学目标和内容的确定要"从文本中来"。不同文本具有不同"期待视野",且语文能力有着"随文而教"的特点,教师备课时要去"贴标签"和"惯性知识"之蔽。另一方面,"到学生中去"是将学生的学情作为教学起点,根据学生现有的阅读经验和能力水平,反思"教什么"到"怎么教"的契合性,从而达成阅读教学备课的有效性。     

调查研究法“备学生”的作用探析——基于大四学生专业选修课的课程实践

构建以生为本、以学定教、以学生发展为目的的有效课堂教学是教师的共识,因此,"备学生"逐步从教师的备课环节中凸显出来。本文介绍了笔者在面向大四学生的《证券投资学》专业选修课上运用调查研究法"备学生"的课程实践,总结了调查研究法"备学生"对增强教学效果、提高教学质量、促进学生发展和改善师生关系的经验、困难及对策建议。     

浅谈本科评估对民办本科教育质量的促进作用

对于新建的民办本科院校来说,主动提出参加教育部第一轮的本科教学工作水平评估是严峻考验,也是发展机遇。迎接评估和做好评估准备工作,是民办本科院校的一项重要任务,也是新建本科院校的一个共同课题。本文结合自己在学校迎评创建中工作,浅谈了本科评估对民办本科教育质量的促进作用。