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71.
刘树成 《天津师范大学学报(社会科学版)》2004,(4):1-4
从2003年第三季度到2004年第一季度,我国经济运行已处于由局部过热到总体过热的边缘上。借鉴中外历史经验教训,继续加强宏观调控,防止经济大起大落,是当前经济工作十分重要而紧迫的任务。 相似文献
72.
雷琳 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,23(4):4-8
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是在深入思考和总结中国共产党80年历史经验和20世纪社会主义运动历史经验的基础上做出的科学结论。20世纪世界社会主义运动经验教训证明:是否代表先进生产力的发展要求,是否代表先进化的前进方向,是否代表最广大人民的根本利益,决定着共产党的兴衰成败。 相似文献
73.
滕炎 《青岛职业技术学院学报》2004,17(4):54-56,60
怎样才能把.语文学好?怎样才能让学生喜欢语文课?关键在语文教师。语文教师必须真正懂得语文课程的教学规律,加强自身的语文素养,对文学有一种真正的感悟,才能把语文课讲好;而老师讲好语文课,是学生学好语文的重要前提。让学生爱学语文,会学语文,学好语文,是每一个语文教师义不容辞的任务。 相似文献
74.
刘秀 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(1):67-69
全国普通高等学校思想政治理论课“05方案”已经普遍实施,“05方案”对教师的素质提出更全面、更高的要求,这对思想政治理论课教师来讲,既是一个良好的机遇,更是严峻的挑战。教师应该与时俱进,通过自身的学习和研究提高自身的思想政治道德素质、业务素质、科研能力及实践能力。 相似文献
75.
随着资本主义工业革命的产生,国外成人职业教育得到了快速的发展并取得了很大的成绩。本文从发达国家成人职业教育发展的特点入手,谈一下对我国成人职业教育的启示。 相似文献
76.
赵春秋 《新疆教育学院学报》2006,22(4):14-15
本文介绍了初中数学教学过程中发挥课前预习和课堂民主交流的作用,并进一步指出有效指导初中学生课前预习和发挥课堂民主交流的手段。 相似文献
77.
科举的利弊及清朝废除科举的教训 总被引:5,自引:0,他引:5
科举制度作为中国古代社会的选官制度 ,具有相对公正性、确保精英的有序流动和较强的凝聚力等显著优点。同时也有考试内容僵化、学风浮薄和在一定程度上阻碍社会发展等消极影响。但两相比较 ,科举利大于弊。清废科举既有积极作用 ,也有深刻的教训。其仓促废除科举而无相应的替代制度 ,对准备科举者的出路没有做出妥善的安排 ,导致人心的急速流失、政局的更加混乱和政权顷刻间的土崩瓦解。 相似文献
78.
陈算荣 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(6):82-83,86
由于新课程思想和内容的挑战性,使得当前中学教师的备课产生了诸多新问题,在备课新问题成因的分析过程中.提出新课程呼唤学校教师形成和建立一种与时代发展相适应的大备课思想。并指出,建立一套大备课观制度是落实和体现大备课思想的保障,这一制度能有效的解决备课新问题,使得教师能够顺应课程和教学改革的发展需要,提高备课的质量。 相似文献
79.
郭家宏 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(1):91-95
斯里兰卡独立后,其现代化经历了3个阶段。斯里兰卡大规模的社会福利开支与经济发展相对缓慢的矛盾、长期的种族冲突与经济发展的矛盾,是斯里兰卡现代化一直面临的难题。社会福利制度为发展中国家提供了一个模式,而它的长期的种族冲突值得许多多民族国家引以为戒。 相似文献
80.
朱庆喜 《福建教育学院学报》2005,6(1):121-122
本文根据传统数学教学途径和当前高职高专学生实际,阐述了开设高职高专数学实训课的必要性,进而给出了高职高专数学实训课的开设与组织.文章还阐述了高职高专数学实训课与理论课之间交换信息的优势. 相似文献