近代大学校长和教育家对中国教育传统的认识

借鉴、模仿、学习西方高等教育并扎根于教育传统的中国近代高等教育,其发展注定走不同于西方大学发展之路。近代大学校长和教育家认识到教育传统不可能引导中国近代高等教育走向现代化。但是作为民族教育之魂的教育传统,却又直接或间接地影响了大学发展,完全切断传统是不可能的,也是不明智的。     

浅论教育的素质

分析了我们的素质教育这个词语，它隐藏的同义反复毛病及其在实践上的模糊性；之后，推荐使用另外一个词语，教育的素质。文章认为，新词所关注的，显然就是提高教育质量的核心问题。全文的要旨在于说明，欲使我们的教育质量提高，首先要从影响特别是主导教育的群体自身开始，即改进教育的素质。这是提高教育质量进而提高全民族素质的关键。     

中外大学校长任期比较研究及其启示

中国和外国的大学校长在任期长短、任职年龄等方面均存在很大的差异,大学校长的任职期限和任职年龄影响到了大学的发展。通过对中外大学校长的任职年限、出任年龄和校长任期与大学发展的关系的比较考察,笔者认为,中国在建设世界一流大学的过程中,要充分考虑大学的特殊情况,高度重视并充分发挥大学校长在大学发展中的重要作用;大学校长任期限制得不宜过严;大学校长的长期任期制可促进大学的可持续发展;大学校长任期一般不应该少于10年;大学校长任职应该"年轻化"。     

语用预设--美国2000年总统大选辩论片断分析

语用预设作为句子或话语中隐含的信息或命题，对交际双方的话语理解起着至关重要的作用。本以美国2000年总统大选辩论为语料，试运用语用预设这一话语中的隐含信息为理论指导分析辩论双方是如何阐述自己的政见，以及对对方的政纲提出质疑，批评和攻击，以捞取政治积分并赢得选民的支持。通过分析，章旨在揭示语用预设理论能更好的帮助我们理解政治体裁章，并为各种语篇分析带来新的启示。     

对教育学家成为当代中国大学校长的思考

大学校长在大学中的重要性已经为历史和现实所证明。但由于我国大学校长的任用机制尚不够完善,一批拥有深厚教育学理论素养和丰富实践经验并对教育事业有无尽热情且愿意贡献毕生精力的教育学家,虽其终身致力于高等教育事业,却很难有机会成为大学校长。本文分析了我国高校校长任用机制的特点,结合世界先进国家相关现状,并运用领导学的相关理论,力图证明教育学家可以且应该是当代中国大学校长的来源之一。     

书院大师:在困境中实现超越——兼论大学校长的素质

作为中国古代大学的书院在官方控制、行政介入、为科举应试服务的困境中艰难地生存,这对书院理想———学术创新与传播自由、管理自主和教学内容相对独立等形成了巨大挑战。书院大师们凭借其博大的胸怀,敢于创新的勇气,以及调适书院发展规律与现实需要矛盾的智慧来直面这些困难,使书院在一定程度上超越了现实因素的制约,在学术创新、人才培养等方面取得重大成就,书院大师们的历史经验应该可以成为现代大学校长们借鉴的宝贵资源。     

美英中三国大学校长遴选制度的比较研究

影响美英两国大学校长遴选的因素主要有“教授治校”传统、高等教育价值观以及高等教育中权力的配置。从任职条件和选拔程序来看,美英两国大学校长在选拔制度上既有共同点也有不同点。中国高校校长的遴选多采用任命制,其标准和程序套用选拔党政干部方式。依据国家的政治经济制度、文化传统及大学的发展规律,我国大学校长的遴选需要完善遴选程序的可操作层面技术,并优化大学校长遴选的社会环境。     

现代大学校长身份的定位--职业管理者

美英等国将大学校长的身份明确地定位于职业管理者,并且通过分配制度、遴选制度、退出制度等予以保障。中国大学校长的身份定位是学者兼管理者,这不适合中国高等教育事业发展的需要,必须将大学校长的身份明确地定位于职业管理者。国家教育行政主管部门应该在修改高等教育法时,明确界定大学校长的权利和义务,通过制度保障大学校长职业管理者身份定位的实现。     

现代大学校长的人文素质

大学校长是一个特殊的职业,从事这个职业的人必须具备的素质中,人文素质最为重要。要使中国的大学校长重新回归到职业教育家的本位上,真正拥有人文素质,就必须自觉从生活、专业、岗位和社会各方面去进行培养;就必须按照不同人的需求,有序和谐地进行不同层次的人文管理;就必须具有未来眼光,在人文主义和功利主义之间找到一个富有张力的平衡点,更有效地实施人文教育。     

The Political Transformation of Golf in Modern South Korea

Abstract

Since golf was introduced to South Korea in the early 1900s, it has been strongly influenced by the politics that reflects socio-political contexts. Therefore, it is important to explore the political influences of golf on the context of its socio-political transformation. In this study, we explored how social and political backgrounds under each of the political administrations have affected the development of golf in South Korea. For this purpose, we utilized the socio-historical approach through document analysis to summarize the golf-related policy stances of nine presidential administrations from the Syngman Rhee government (1948–1960) to Park Geun-hye government (2013–2017). As a result, the Syngman Rhee administration pursued the construction of golf courses to bolster national security. The military regimes of Park Chung-hee and Chun Doo-hwan constructed golf courses as a means of cementing support among military circles to establish political legitimacy, and also as a means of diplomacy. The Roh Tae-woo administration initiated a construction boom in golf courses to promote sports for all. The Kim Young-sam administration announced a ‘no golf’ stance, while Kim Dae-jung and Roh Moo-hyun-both of whom had roots in the opposition-strove to encourage golf as a means of embracing their conservative counterparts while also diluting their progressive and contrarian image. Lee Myung-bak included golf among the core strategic tourist industries, while his successor, Park Geun-hye, first prohibited public officers from playing golf before pivoting to a supportive stance later on in her administration.