“两个务必”是践行科学发展观的理性支撑

毛泽东在中国共产党七届二中全会上提出的＂两个务必＂,作为一种执政警戒,激励着一代又一代共产党人不懈奋斗。＂两个务必＂是党带领全国人民落实科学发展观的理性支撑,它既是践行科学发展观必备的价值取向,又是领导干部干干净净干成事必需的思想约束。只有将谦虚谨慎、戒骄戒躁和艰苦奋斗转化为广大党员干部不可或缺的认识方法和实践方法,树立正确的权力观和利益观,才能具有心系民众、服务民众的政治情怀。     

“计算机组装与维护”课程教学浅议

＂计算机组装与维护＂课程具有内容多,涉及知识面广;教学内容与实际应用脱节;教学过程重理论、轻实践的特点.在课程教学中应提高教师素质,更新教学内容,采取多种教学方法,走进市场,注重培养学生的职业能力,改变考核方法.     

石家庄国际会展中心规划建设探究

结合石家庄的实际情况,对石家庄国际会展中心规划建设的指导思想、发展定位、规划要求、建设模式和运营方式进行了分析。在此基础上,提出关于公共设施、基础设施、会展设施、专业配套设施等方面的规划建设建议。     

基于DSP的心电信号采集存储系统设计

介绍了一种以TI公司的TMS320LF2407A DSP芯片为核心的实时数据采集存储系统设计方案.该系统通过外接12位AD转换器AD7858来提高DSP采样精度,实时采集病人的心电数据,通过数字滤波处理后可以真实反映病人的心脏健康状况,借助串口电路建立与上位机的通讯.相对于采用PC机和单片机设计的系统,该系统具有功耗小、成本低、实时性强等优点.     

农村中等职业教育生源困境的经济、社会关联性因素分析

现阶段我国农村中等职业教育生源困境有其经济、社会发展等的深层次原因,主要包括成本较高而收益不足,农业产业化水平不高,金融危机对职业教育校企合作模式的冲击,传统思想的影响以及职业教育资格认证制度不完善等。为此,应加大政府对农村中等职业教育的财政支持力度,调整农业产业结构,提升农业产业化经营水平,提高对职业教育重要性的认识,规范我国的职业教育资格认证制度等。     

中职会计专业实践性教学探析

会计是一门实用型很强的学科,中等职业学校会计专业教育的实践性教学应当常抓不懈,要将实践教学环节贯穿教学活动始终,提倡案例教学、项目教学法和广泛利用多媒体教学手段,逐步完善实践性教学的支撑体系,大力培养会计专业学生的综合素质和应用能力,提高他们就业所需的岗位素质。     

新课程标准下广西农村中学开展篮球运动调查与实践研究

对广西十所农村中学开展篮球运动现状调查和教学实践的研究,认为在农村中学中以开展篮球运动项目为突破口,有利于在新课程标准下更好地实施中学学校体育的课程目标,提高农村中学生身体素质的全面发展,同时为当前农村中学篮球课的教学与研究提供借鉴。     

地方高职院校应该成为区域发展的＂四个中心＂——欠发达地区高等职业教育办学特色研究

在社会主义市场经济条件下,地方高职院校面临生存和发展的激烈挑战,走特色化发展之路,既是国际高等教育发展中揭示出的一条有效的发展途径,又是我国经济转型对高等职业教育发展的内在要求。本文根据高等职业教育的服务理论提出了要把地方高职院校打造成为区域发展的“四个中心”。     

海水冻融和侵蚀耦合作用下混凝土破坏面演化模型

为了有效评估海水冻融与侵蚀后混凝土的力学性能,基于大型静态和动态刚度伺服压力机进行了混凝土冻融和海水侵蚀后的力学性能试验.对混凝土进行了50,100,200和300次冻融循环,并配置了人工海水;选择了合理的干湿循环机制,对冻融后的混凝土试块进行了10,20,30,40,50和60次干湿循环.对混凝土弹性模量和抗压强度退...     

带锈铸铁脱盐缓蚀后的耐蚀性能研究

在加入钼酸盐与硅酸盐复合缓蚀剂的碱性脱盐溶液中,对带锈铸铁进行脱盐缓蚀处理,对带锈铸铁处理前后的耐蚀性能进行了测试评价,并运用扫描电子显微镜和傅里叶变换红外光谱仪对锈层形貌结构进行了分析。结果表明,在该体系中脱盐缓蚀处理后,铸铁的腐蚀速度下降至5%以下,脱盐缓蚀改善了锈层结构,锈层主要组成由不稳定锈γ-FeOOH向稳定的α-FeOOH转变,锈层结合紧密,铸铁的耐蚀性能提高。