体育教育的国家意志论

国家意志是教育改革的出发点。体育教育改革总是发生在国家特定的政治范畴之内,并深刻反映着特定的国家利益。本文以近现代体育教育的历史沿革为切入点,提出了体育教育的国家意志体现必须要与学生的身心特点、体育学科体系的和谐统一。和谐性是当前体育教育改革中国家意志的集中体现。     

对高校篮球运动队"抢篮板球"的技术分析与训练研究

结合高校篮球运动队篮球训练与比赛中的篮板球问题 ,对篮板球的技术与战术进行分析 ,指出篮板球是获得球权、发动快攻和二次进攻 ,使球队取胜的关键因素之一。本文针对加强大学生篮板球意识及其采用的技、战术训练方法进行了深入地研究。     

对武陵少数民族地区中学生膳食及健康状况的调查

对武陵少数民族地区中学生饮食、起居、健康以及参加体育活动的状况进行了调查，针对其中存在的问题分析了形成原因并提出了对策，旨在为改善武陵少数民族地区中学生的膳食及健康状况，增强体质提供依据。     

A Study of the Decision-Making Behaviours of Turkish Adolescents

The research reported in this paper aimed to examine the relationships between decision-making behaviours, self-esteem, and the perceived problem-solving skills of adolescents and to investigate the contributions of self-esteem and perceived problem-solving skills in predicting decision-making behaviours (decision response styles, decisional self-esteem, and decisional stress). Another aim of the study was to investigate whether there is a difference in the decision-making behaviours of adolescents considering gender and school type. For this purpose, Decision Behaviour Questionnaire, Self-Esteem Inventory, and Problem-Solving Inventory were administered to 511 adolescents (276 females and 235 males) in Turkish high schools. The findings revealed that decisional behaviours were positively correlated with self-esteem and problem solving. At the same time, self-esteem (general, social, academic, and home/family) and problem-solving were significant predictors of decisional behaviours. There were significant differences in decisional behaviours according to gender and type of school.     

自主学习与中学生获取地理信息能力的培养

新颁布的《普通高级中学地理课程标准（实验）》着眼于学生全面发展和终身发展的目标，而利用现代信息技术，积极开展探究性学习，则是提高中学生获取和处理信息能力的主要方式。文献检索、网络检索是目前中学生获取地理信息的主要途径，而信息则可以通过自主检索及信息咨询等方式获取。     

对普通高校女生健身过程自我调控的探讨

通过对普通高校女生的健身情况的调查与研究,认为普通高校女生人数占有较大的比例,普遍缺乏自主锻炼意识,为提高女大学生的体育锻炼效果,掌握锻炼方法。提出切实可行的健身过程的自我调控计划供高校女大学生参考。     

建立就业教育与保障体系,打造就业竞争力

大学生就业是关系到千家万户和社会稳定的大事,也是衡量高职院校办学质量的重要指标。山东英才职业技术学院通过准确定位人才培养方向、建立就业教育与保障体系,在提高学校的就业竞争力和毕业生就业率上获得了成功。     

在民办高校中怎样做好班主任工作

在民办高校中,班主任工作起着非常重要的作用。本文结合工作实践,从了解学生、做好学生思想工作、提高自身素质三个方面来阐述如何在民办高校中做好班主任工作这一论题。     

试论和谐教育背景下我国职业教育发展的原则与对策

和谐教育是构建社会主义和谐社会的重要内容,发展职业教育是我国构建和谐教育的三大战略之一。针对我国职业教育发展中的不和谐因素,应坚持可持续发展、改革与创新、公平、稳定和以人为本等五个原则,实现政府、学校、企业和第三方的职能层面的互动,促进我国职业教育的和谐发展。     

论合并升级高职院校施教策略

针对合并升级高职院校施教定位及认识误差,根据生源现状提出相应的施教策略。