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61.
中小学生攻击行为干预研究的回顾与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
根据攻击行为的两种发展轨迹,并通过总结国内外6~18岁儿童攻击行为的干预研究,本文从矫正和预防两个角度,试图探索适用于我国中小学生攻击行为的干预模式。 相似文献
63.
张苏云 《兰州石化职业技术学院学报》2004,4(1):53-55
党的十六大对高职院校的宣传思想工作提出新的要求。审视高职院校的宣传思想工作,还存在着制约教育发展和人才培养的一些问题,必须正视和关注这些问题,以寻求强化高职院校宣传思想工作的对策。 相似文献
64.
关于高校贫困生心理健康教育的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
田若勇 《廊坊师范学院学报》2007,23(1):105-106
随着大学贫困生人数的迅速增加,他们当中部分人出现了心理健康问题,甚至发生了极端的伤害事件,作为为社会培养合格人才的高等教育,要针对贫困生中存在的各种心理健康问题,积极采取措施,提高对贫困生心理健康教育的针对性和实效性,使他们成为国家和社会的有用之材。 相似文献
65.
0-6岁儿童非言语交流发展的初步研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本研究通过分析 3 0名 0 -6岁正常儿童 (1 1个年龄组 )在自然场景中交流活动的录像资料 ,探索了 0 -6岁儿童非言语交流发展的规律。研究发现 (1 ) 0 -6岁儿童非言语交流的发展可以分为 3个阶段。 2岁以前 (包括 2岁 ) :儿童已经形成并掌握了基本的交流技能 ;2 -4.5岁左右 ,儿童运用非言语交流方式表达的交流功能渐趋丰富 ;4.5 -6岁 ,儿童运用各种非言语交流方式表达的人际交流功能减少 ,保留回应和给予讯息两项基本功能 ;(2 )儿童表达提问讯息和拒绝的非言语交流可能与口语发展有关。 相似文献
66.
李海涛 《乐山师范学院学报》2004,19(10):87-89
教学问题主要是教师语言行为问题;注重教师语言行为的品质是学校教育的优良传统;教师队伍语言行为的品质关系着教育改革的成败。 相似文献
67.
汤汉林 《忻州师范学院学报》2007,23(3):102-105
教育公平是人类自古以来孜孜以求的美好理想。教育公平是社会公平在教育领域的延伸。基于教育公平的视野下,我国中等教育由于自身受到内外因素的影响,存在着入学机会、教育过程、教育结果的不平等问题。中等教育内部的初级中学、高级中学与职业学校,三者之间不协调,配合不默契,造成不公平现象。探讨解决中等教育不公平的途径与对策,以便为中等教育公平创造条件,达到中等教育公平与效益的目的,是教育工作者不可回避的课题。 相似文献
68.
为了解《山东医药》近6年刊载文章统计学方法的应用情况,并对存在的问题提出意见和建议,随机抽取《山东医药》2009-2014年发表的论文进行统计学方法系统分析.结果发现统计学错误最常见的是t检验代替方差分析、不注明所用的统计学方法和不具体写出统计值.认为医学论文作者要充分认识统计学的重要性,编辑部应加强统计学方法审查工作. 相似文献
69.
在儿童“100种语言”中,儿童的每一种声音都充满了童趣。作为非真实的表达,“代声音”即是其中一种。本文拟通过探索儿童“代声音”背后的意义,为幼儿和谐发展之教育提供有价值的依据。 相似文献
70.
讨论了Laplace方程在环形域上的Dirichlet问题的求解方法,给出了该问题的求解过程和Fourier级数解的结果,并指出了Poisson积分公式在具体求解中的不适应性,对于理解S-L方程在不同边界条件下,特别是自然边界条件和周期边界条件下的本征值问题具有重要意义. 相似文献