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971.
刘海明 《山西师大体育学院学报》2012,(6):115-119,123
从哲学的角度阐述运动性疲劳的发生、发展过程,并对疲劳发生过程中的几个辩证关系进行了分析,据此提出了延缓疲劳产生和促使机体恢复的一些措施,为完善运动性疲劳的发生机制提供新的依据。 相似文献
972.
同出一辙的syllepsis和zeugma形式相似,本质上却有着极大区别。两种辞格中词语搭配的变异现象实则是对"合作原则"中关系准则和质量准则的违反,使行文言简意赅,耐人寻味,妙趣横生。 相似文献
973.
许乐 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):160-165
德国证据使用禁止理论与美国非法证据排除规则作为当代世界两大法系主要法治国家在刑事证据排除规则方面的两种代表性理论,在两国的立法和司法实践方面都具有丰富的内涵并按照不同的原则形成了各自的例外。这种"原则加例外"的法律实践模式对于其他法治国家而言具有典型的"范式"意义,这种范式只有在切合各国法律传统和具体国情的基本框架内构建各自的刑事证据排除规则,才能从制度上保障刑事诉讼程序的公正高效运行。 相似文献
974.
重大行政决策的听证主要包括政策类、规划类和项目类听证。它们的共同特征在于,以理性论辩的方式确认体现公共利益的公共目标,以此限制行政决策权的恣意。在听证程序设计中,需将理性论辩的要求渗透到相应的程序规定中,即,有利于广泛参与的程序准入规定;有利于充分论辩的程序权利规定;有利于认真反思的程序角色规定;有利于结论自治的程序终结规定。 相似文献
975.
袁利 《安徽职业技术学院学报》2012,(2):53-56
商务英语专业的高职学生由于缺乏语用学的知识,在国际商务活动中会出现一些跨文化交际障碍。文章通过几则国际商务交际事例,阐明在国际商务交际活动中,中西方对应遵守的合作原则和礼貌原则的不同运用,以及这些原则内部各次准则之间可能出现的冲突,旨在提醒教师注意培养商务英语专业学生的跨文化意识从而提高他们的国际商务交际能力。 相似文献
976.
石成诚 《广州广播电视大学学报》2012,(1):18-23,108
在职教界,学者蒋乃平是"宽基础"的倡导者。然而学者张健先是用"建筑学基础观"反对"宽基础",后来又提出"根基础"的概念与"宽基础""划清界限"。经过研究,认为"宽基础"和"根基础"都属于生物学基础观,不能推出"根基础"来否定"宽基础"。之所以强调打造"宽基础",其目的是为职校生的长期的具有可变性的职业生涯服务,提高职校吸引力。这样的"宽基础"是职业教育所需要的。 相似文献
977.
苏力 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(3):129-131
建构主义给中职英语教学改革带来新视角,具有重要的实际意义.中职英语教师应学习和应用建构主义这一先进理论,更新教学理念,明确教学原则,改进教学方法,从而提升教学实效. 相似文献
978.
《20世纪中国修辞学》(上下卷)体现了两个方面的特点:一是大胆创新,创立了"通"与"专"相结合,"条"与"块"相结合,"点"与"面"相结合的体例;二是坚持并贯彻"以史促论,以论带史,史论结合"的原则,在对文言白话之争的历史脉络进行爬梳整理的同时,以现代科学方法论为指导,注重对相邻学科的探讨分析。 相似文献
979.
980.
针对地方性高校教师教育质量保障的现状和存在的问题,给出构建质量保障体系的目的和遵循的原则、基本结构以及实施过程,改进和完善教育质量保障体系,推动地方性高校教育质量的跨越式发展。 相似文献