网络远程教学代理服务器数据传输过程中安全系统的设计与实现

在网络远程教学体系中巧妙利用网络代理服务技术,与现有的安全机制体系结合,通过软硬件及排队论模型支持实现代理服务器数据传输过程中安全系统的设计与实施。     

浅谈审判流程化管理

审判流程化管理机制作为审判管理体制改革的重要内容,对于立案权与审判权的分立、程序性权利与实体性权利的分立、当事人与承办法官的分立,具有重要的价值和意义,也是实现司法公正和效率的重要途径。本文就审判流程化管理的涵义、意义、目前存在的问题以及解决措施等方面并结合乌鲁木齐市沙依巴克区人民法院审判流程化管理运作的实践对审判流程化管理进行简要论述。     

关于教育经营问题的探索--一位学者与一位教育改革者的对话

教育经营的实质是通过教育决策者的精心营谋,使教育资源在现实的政治、经济和文化条件下,得到最大程度的增长,使存量教育资源得到最合理的配置。教育经营与企业经营、商业经营的重要区别在于:在处理教育经营与教育公平、教育经营与教育效益、教育经营与教育质量的关系时,应当坚持后者优先的原则。     

法学讨论式教学探索与实践--以《刑事诉讼法》课程大学本科教学为例

我国法学本科教育长期采用讲授式教学法，忽视调动学生学习的积极性和主动性．与此不同的是．讨论式教学法要求学生通过讨论的方式积极参与教学，较好地处理教师是教的主体，学生是学的主体两者之间的关系．达到教学相长。本文以《刑事诉讼法》课程大学本科教学为例．总结出法学讨论式教学中的一些具体运作程序．强调教学中教师和学生只有做好充分准备而不是盲目地参与教学．才能提高讨论式教学的质量和效率。而要使讨论式教学达到预期效果．关键在于教学中教师必须扮演好组织者、指导者、倾听者等角色。     

大学生入党动机形成过程论

在大学生中积极培养发展党员,是关系到我国现代化建设和我们党的事业后继有人的战略问题。入党动机就是入党的最初目的,大学生入党动机形成是一个心理动态运行和主客体相互作用的活动过程,其基本规律有需要动力律、协调控制律、内化外化律。     

浅议我国财产征用之宪法约束

为了保护财产权，财产征用历来被视为重大宪法问题。然而，我国宪法财产征用制度却存在与现实脱节的弊端。本文在比较西方财产征用制度的基础上，指出我国宪法财产征用制度的不足，并进而提出完善的路径。     

微分中值定理及其探究性学习教学研究

介绍了探究性学习的内涵及基本结构,对微分中值定理的内容及其证明过程通过“问题引入一问题探究”的方式进行了探讨,并进一步对微分中值定理的应用,如利用微分中值定理求极限、讨论函数的性态、证明等式与不等式等问题作了一定的探究。     

铅球投掷的逆程序教学法

在铅球教学的巩固提高阶段时采用“逆程序”方法进行教学 ,能使学生较快地巩固技术 ,提高运动成绩 ,此方法对其他投掷项目的教学和训练也有借鉴作用     

社会和谐与幼儿教育财政体制的宏观调整

在实现经济稳步转型,构建和谐社会和追求教育均衡发展的背景下,我国幼儿教育财政体制改革势在必行,但改革必须在整个社会和教育改革的框架内展开.改革要科学论证,严密设计,综合配套,稳步推进;要尊重民意,争取社会的广泛认可与支持;宜从体制外到体制内,按时序展开.政府要加大对幼儿教育的财政投入,积极发挥宏观调控作用,维护和促进幼儿教育的公平.     

"无罪推定"原则对我国刑事诉讼改革的影响

我国《刑事诉讼法》第 12条规定未经人民法院依法判决,对任何人都不得确定有罪的原则。无罪推定原则与这一原则在有罪无罪的落脚点、沉默权、疑罪从无的规定上都存在很大的差别。“无罪推定原则”和“沉默权制度”的发展趋势,给我国刑事诉讼改革提供了重要的借鉴意义。