巨鸟的寓言——从李白塑造的大鹏形象看诗人的天才现象

李白一生写过三首以大鹏为题材的诗。《临终歌》表白的是他的死亡哲学,即钟爱坦率、乐观、超脱的死亡态度。诗歌显示了他对终极现象的思考高度。《上李邕》则表现了诗人作为交游高手的特有的心态,反映了青年李白优良的心理承受能力,展示了诗人积极的生存活力,也是李白情商学和交际学方面行为能力高强的佐证。《大鹏赋》是李白的少年之作,本赋不仅是李白少年意志的折射,也充分阐释了他高超的判断力和勇于扩张生存地域的非凡气质。大赋突现了李白的基本的性格,是诗人卓越胆商的象征。李白在中国诗史上的巨大成就当然是其优越智商的产物,而其超绝的胆商和情商也占据了他诗歌创作过程的基础性和主导性地位。正是李白高超的判断力,勇敢的探险精神,高蹈天下、纵横四海的生存方式,为他高水平的诗歌创作奠定了重要的生活基础。三种大鹏,不仅表述了李白智商学、情商学与胆商学三方面的精神维度,其现代性也值得今人探究。     

企业规模和所有权对工艺生态创新的影响和作用机理:基于重庆制造业的调查

工艺生态创新是企业通过对生产体系进行改造或重构,在减少或避免不必要的废物产生的同时更有效率地将投入转化为产出,从而提高生产过程的经济、生态和社会绩效的过程与方法。通过对重庆制造企业的问卷调查,证实企业规模和所有权性质与工艺生态创新之间存在相关关系,但对不同创新措施的影响有所不同。以重庆钢铁集团为案例,剖析规模和所有权影响制造业开展工艺生态创新的作用机理,从中得出政策应起到激发创新动机、再分配创新资源、扩散创新成果、保护创新收益的作用的启示。     

“自然”之作与天才素养——浅论钟嵘自然思想的新意

《诗品》的作者钟嵘围绕“直寻”这一中心范畴,对具有“自然”品格的诗作之审美特征,及如何创造出这样的作品,给予清晰有序的回答。最终,他把“自然”之作的深刻原因归于诗人的天才素养。这正是钟嵘自然思想的新意所在。     

个性的解释学张力——从康德的天才论美学到施莱尔马赫的普遍解释学

个性问题也就是人的自由创造精神问题。对人的个性的研究和探讨从古希腊一直延续到当代。以解释学的眼光来探究个性问题,是个性理论的一个重要方面。(围绕着)立足于个性与理解之间的内在关联(系)研究个性,(奠基)开始于康德的天才论美学,特别是他的天才论美学思想基础之上的;施莱尔马赫在康德天才论美学思想的基础上,提出了自己的普遍(的)个性解释学理论,为后来的哲学解释学的发展开辟了道路。     

康德的艺术天才观及其在中国文化语境中的意义

康德的艺术论强调天才在审美领域里的主体地位,认为作为美的创作主体的天才以想像力为心理根源,体现出交织着社会性的自然性,是不可复制的独创性与具有规范作用的典范性的结合,想像力依据理性原则与知性力等心意能力相汇通。康德的艺术天才观是一个具有现实意义的话题,它为我们重新思索当今大众文化发展中存在的问题,进而为寻求解决途径,提供了新的理论视野。     

商洛人工种植半夏的质量研究

通过对商洛人工种植半夏(旱半夏)与主产地药材(四川长乐半夏)进行了性状、显微及薄层色谱方面的比较,结果显示商洛人工种植半夏的质量符合《中华人民共和国药典》的质量标准.     

未来几年内大学生就业困难的成因与对策分析

分析了导致未来几年内大学毕业生就业困难的主要成因并提出了相应的对策。指出只要全社会共同努力，大学毕业生就业困难的问题就会迎刃而解。     

It’s a Profane Life: Giorgio Agamben on the freedom of im-potentiality in education

Abstract

In this article, I explore the importance of Giorgio Agamben’s theory of potentiality for rethinking education. While potentiality has been a long-standing concern for educational practitioners and theorists, Agamben’s work is unique in that it emphasizes how potentiality can only be thought of in relation to impotentiality. This moment of indistinction—what I refer to as im-potential—has important implications. First, I argue that if potentiality and impotentiality are separated from one another, the result is a stratified educational system where some students are commanded to actualize their potentiality in the form of standardized tests while others are abandoned by the system. Second, thinking im-potentiality enables us to move beyond problematic formulations of learning and rediscover the uniqueness of studying. Here, I offer a brief example of study through an analysis of ‘Tinkering Schools’, an alternative program founded by Gever Tulley in San Francisco. And finally, without a concept of im-potentiality, the discourse of the ‘child genius’ becomes commodified as a power to be harnessed and actualized in the name of neoliberal entrepreneurialism. Only through a return to im-potentiality can we reclaim Genius and its relationship to the question of educational freedom.     

Commissioning of a 3,500 ton/year synthetic gasoline facility

Using technologies developed by CAS researchers, a demo facility of coal-to-oil conversion with an annual capacity up to 3,500 tons was successfully commissioned on 11 December, 2007 at the Yunnan Jiehua Chem Group （JH Group） in Southwest China＇s Yunnan Province, producing qualified Ron 93 petrol.     

丁玲小说文学语言的生成机制

丁玲小说文学语言的生成机制有多种,但变异的运用和味道的经营是最基本的、也是最重要的,正是它们成就了丁玲小说文学语言绚丽多姿的表现形态。