虚拟团队在成人项目学习中的应用

虚拟团队在企业项目开发和合作中的应用得到了人们的关注。针对成人教育项目学习中存在的问题,以虚拟团队的特点为切入点,探讨其在成人项目学习中应用的优势和其应用的原则。     

科技企业孵化器服务项目与服务绩效关系实证研究

以孵化企业以及创业者视角和需求,通过实证数据分析并检验了我国科技企业孵化器目前所提供服务项目内容与服务绩效之间的关系,研究表明,六个核心服务因素对孵化器服务绩效具有显著影响,在一定程度上揭示了科技企业孵化器的服务功能和本质.     

技术类专业课项目化教学的探索

针对目前技术类专业课教学中存在的问题,分析了其成因,明确了需要解决的问题。在多年教学的基础上,对技术类专业课的项目化教学进行了探索。运用项目化教学,可以提高学生的学习兴趣,强化其应用知识和设计项目的能力,也为进一步建设和开展应用型本科教学改革奠定了基础。     

科技进步法第20条和第21条的立法比较与完善

 结合科技进步法第20条和第21条有关规定,对照美国拜杜法案等有关内容,从比较法角度考察了中国与美国、日本、中国台湾地区、俄罗斯等国(地区)在上述立法模式选择及其制度安排上的异同。比较法制反思表明,我国将国家资助科技项目成果的知识产权保护与转化纳入科技进步法加以调整,其立法模式选择符合创新型国家建设的现实国情,不过其立法制度安排的体系化仍有待进一步推进。在其有关立法模式选择及其制度安排方面既要参照比较法制成果,更要体现本国科研体制及其社会发展需要。在其有关法制建设重心方面既要规范政府介入权行使,更要完善其权利配置机制并培育其知识产权意识。     

基于双螺旋理论的智库项目管理研究

为推动中国特色新型智库高质量发展,更好地服务国家治理体系和治理能力现代化建设,需要深入探索适应智库研究特点的项目管理模式,不断推进智库任务组织管理能力建设。文章从专业智库组织管理团队的视角,基于对智库研究特点的基本认识和智库项目管理经验,深入分析了外循环体系和内循环体系下的智库项目研究和管理特征,从建平台、促融合、重储备、组队伍、优转化、强集成等方面提出推进智库任务组织管理能力建设的建议。     

企业信息化项目实施过程管理研究

企业信息化项目实施成功的比例远远低于其他高技术研究项目，提高成功率已成为各类信息化项目投资企业的迫切要求。用输出、输入和关联三个向量标识一个过程，用向量之间的参数关系表示过程网络，提出了企业信息化项目实施过程的双进程模型和集成管理模型框架，并对集成模型框架中的更改过程、冲突过程和知识创新过程三个主要的过程管理进行了研究。     

汶川地震灾后恢复重建保障性公共项目绩效规划研究

政府投资项目决策作为一种由多个主体参与、多个环节组成的复杂的公共活动,既可视为一个包括多个因素和子系统的复合系统,也可视为一个由多个阶段和环节构成的动态行为过程,政府、建设单位、受灾群众彼此间保持平衡,共同发挥作用。此时共同利益寻求过程作为一种维护社会平衡和公正的程序将使得灾区群众在决策过程中不仅仅是被动地接受项目,还应是积极主动地提出自己的期望。利益相关者理论视角下的灾后恢复重建保障性公共项目绩效规划将使灾区群众在参与项目决策过程中能够进行利益诉求,并使利益被整合在决策结果中,使项目决策反映社会方方面面的呼声尤其是灾区受灾群体的利益,为实现项目追求的公共利益奠定基础。     

面向国家科技重大专项的全创新链知识产权育成机制研究

将国家科技重大专项作为全创新链知识产权育成机制的研究对象,运用系统自组织理论,基于内部机制与外部环境要素构建全创新链知识产权育成机制的概念模型,以此研究全创新链知识产权育成机制内外部影响因素的协同作用,从而探析国家科技重大专项各阶段科技成果知识产权的孕育、形成及进化的机理,最后从项目的组织方和实施方两个维度提出促进国家科技重大专项知识产权育成的建议。     

发挥单位管理职能,促进生命科学研究

基础研究是我国科技大厦的基础,国家自然科学基金是国家资助基础研究的主渠道之一,基金项目管理是保障顺利开展科研工作使之平稳运行的关键环节。中国科学院生物物理研究所根据研究所具体情况,积极探索符合科研规律的项目管理运行机制,为基金项目承担者营造有利于创新的良好环境,以更好地激发出科技人员的创新活力。     

解读赛珍珠的文学创作中的民族性

赛珍珠的文学作品给西方读者描绘了中国的民族社会生活与习俗,＂为美国增添了一个假想的大省＂。＂越是民族的,越是世界的＂,这种文化交流模式增进了中西方民族的相互了解和中西文化的交流。