A social skills group for children

Abstract

An NHS Trust set up groups to teach social skills to children and adolescents using a cognitive behavioural framework. One group of seven children (five boys and two girls) is described. Parents were invited to a parallel parents' group. Each group lasted for 90 minutes and ran weekly for 6 weeks. Extensive liaison with parents and teachers took place before, during and after the group. Analysis of pre- and postgroup questionnaires sent to parents and teachers indicated improved social functioning, outside the group, for most of the children. Parents valued the dialogue with professionals and often felt supported by them for the first time. Therapists' contact with teachers ensured full knowledge of children's behaviour and the transfer of skills to schools. Cognitive behavioural techniques with children under-going group work require intensive liaison to facilitate generalization of skills learnt.     

“机械工程测试技术”课程教学改革与实践

针对"机械工程测试技术"课程的特点和传统理论教学中存在的问题,对课程的理论教学内容、教学方法及考核体系的改革进行了探讨,提出了相应的改革措施,并在课程教学过程中得以实践。     

美国华裔女性文学形式研究综述——以汤亭亭和谭恩美为例

在当今的中国评论界,美国华裔女性文学研究异军突起,成为美国文学研究中的一朵奇葩。美国华裔女性文学是美国文学的重要组成部分,也是国内学者美国文学研究话语体系中的一个主流声音,还是中美多元文化相互影响和结合的产物。美国亚裔文学的学术性研究始于1982年,直至今天,美国华裔女性文学已成功的走出边缘地位,迎来了美好的春天。三十年以来,国内学者应用了多元和多维度的研究方法和研究角度对美国华裔女性文学作品进行了研究和解读,研究呈现出一片繁荣的景象。由此以汤亭亭和谭恩美为例,对国内美国华裔女性文学作品中的语言学研究、叙事学研究和文体学研究作一个总体回顾,并提出建议和展望。美国华裔女性文学作品的形式研究具有很大的空间,而且前景比较值得期待。     

心理学原则与技术在高校辅导员思政工作中的应用

创新高校学生思想政治教育工作是辅导员面临的新课题,也是新时期高校学生工作取得实效性的需要。学习、借鉴、运用心理学原则与技术,既可以增强思想政治教育工作的科学性与实效性,也能推进大学生心理健康教育的效果,更能增进辅导员的抗压能力,提升职业价值感。     

基于“项目引领、任务驱动”的“磁法勘探”教学模式研究

为了提高学生的兴趣,增强学生对知识的理解能力,培养学生的动手能力,探索一条适合磁法勘探工学结合、理实一体教学模式的道路。我们对＂磁法勘探＂课程教学模式进行大幅度的改革,将整门课程划分为8大项目33大任务,将学生引领到任务中来,在提高学生的动手能力的同时也加强了学生理论联系实际的能力、分析解决问题的能力,符合高等职业教育的理念。     

现代化教育技术对美术教育的影响

现代教育技术手段的运用使美术教育由传统的"师傅徒弟式"的封闭式教学走向了现代的开放式教学,扩大了美术教育的规模,提高了美术教育质量,增进了教育、教学的效益.现代教育技术的运用有利于激发学生的学习兴趣,调动其内在的学习动力,有利于因材施教,有利于提高课堂教学的教学效率.     

家庭农场绿色防控技术政策偏好与补偿意愿

病虫害绿色防控技术对实现化学农药减量控害和促进农业可持发展具有重要作用。本文以黄淮海平原的371户家庭农场为例,运用选择实验法,在通过事前“暖身”和“披露”来消除排序效应,并采用推断性属性非参与方法对家庭农场忽略的属性进行信息处理的基础上,构建分层贝叶斯广义混合Logit模型,探讨家庭农场对绿色防控技术推广政策的偏好,并估计家庭农场绿色防控技术采纳的平均补偿意愿及各政策属性边际补偿意愿,以便为政府制定更具针对性和可操作性的推广政策,以及合理的补偿金额提供参考依据。研究发现：家庭农场尤其偏好政府对其进行销售、资金和技术支持;在面临相同的推广政策属性组合时,农场主务农年限越短、受教育水平越高、资产状况越充裕和劳动力数量越少的家庭农场,其绿色防控覆盖率增加的可能性越大;家庭农场的平均补偿意愿为99.66元/亩,各政策属性边际补偿意愿从高到低依次为销售支持（14.75元/亩）、信贷支持（13.75元/亩）、技术支持（12.21元/亩）和保险支持（0.27元/亩）。因此,应将推广政策聚焦于销售、资金和技术3个方面;以农场主务农年限短、受教育水平高、资产状况充裕、劳动力数量少的家庭农场为重点推广对象;结合地区各政策支持力度的变化,灵活地调整具体补贴金额。     

探究式教学模式在大学英语教法课上的运用

以建构主义理论和认知发展理论为基础,探讨了探究式教学模式在大学英语教法课上的应用.笔者着重谈了探究式教学模式在大学英语教法课上的操作过程:1,激发探究欲望.2,设计具有探究空间的问题.3,注重课堂中的传播方式和人际互动.4,改变课堂教学方式.本文展示了一些具体的课例,并针对实际课堂提出了一些建议.     

岳飞《满江红·写怀》韵译

岳飞的《满江红.写怀》有多种英译文。重译忠实传达了原词内容和神韵,并就诗律、一些语句和某些专有名词的译法进行了探讨。     

略论弗洛斯特的艺术风格

美国诗人弗洛斯特以主张以旧创新的现代性风格而著称。他在继承英诗传统的基础上 ,采用普通的题材 ,简练的语言 ,优美的韵律 ,深刻昭示了人生现实与理想的对立统一。诗人以源于自然的传统表现手法 ,呈现出独具特色的现实主义内容