中国队传球技术分析

本文根据＇98世界杯外围赛亚洲区十强足球赛的实况录像资料为依据,对中国队在参赛中运用的传球技术及其效果进行了统计分析,探讨中国队在传球技术方面存在的主要问题和差距,为其今后的训练提供一定的参考依据。     

对世界优秀乒乓球女双选手李恩实/石恩美的技战术分析与研究

世界优秀乒乓球女子双打选手李恩实／石恩美(韩国)近年来在世界大赛保持着较好的战绩，是中国乒乓球队女双的头号劲敌。通过对她们的发球、发球抢攻、接发球段和相持段的技、战术特点进行分析，以期为中国乒乓球女双备战国际大赛提供参考。     

英语课堂教学中自主学习能力开发的几点思考

改善英语课堂教学方法一直是提高教学效能以使教学目标得以实现的重要因素。在自主学习理论指导下,从认知心理学的学习角度和课堂教学中教法的角度探讨开发自主学习的可能,对发展自主学习能力、改变教师的传统角色,是具有现实意义的。     

中国优秀乒乓球女单选手“先变线”的技战术分析

摘要:乒乓球比赛中先变线是技战术变化的重要体现,目前对于乒乓球技战术的研究主要集中在接抢段、发抢段、相持段等三段式相关指标上,尚未发现先变线的系统研究。应用北京体育大学蒋家珍博士研究的《乒乓球比赛数字编码技术与技战术统计分析系统》,对李晓霞、丁宁、刘诗雯在2009年-2012年间共30场比赛进行录像观察分析,在所获得的135470项有关击球站位、击球技术、击球落点、击球效果、击球线路等技术数据的基础上,从先变线的角度进行研究,结果表明：刘诗雯在接抢与发抢阶段、台内球与近台反手位的先变线但在相持阶段、中区的球先变线的效果相对较差;李晓霞在三名选手中先变线比率最低,先变线效果也最差,她的先变线主要在发抢阶段;丁宁倾向于接抢阶段先变线,在接抢与发抢阶段先变线的得分效果比刘诗雯略差。     

勘查技术与工程专业的教学创新与实践

桂林理工大学通过科学定位人才培养目标、创新人才培养模式、深化教学内容与课程体系改革、加强实践教学等举措深化专业内涵建设,有效地提升了勘查技术与工程专业人才培养质量和毕业生就业工作水平,充分发挥了服务区域经济科技和社会发展的作用,为我国尤其是西部地区地质类专业培养了更多高素质应用型高级工程技术人才。     

对运用足球技术的特征提高体育专业足球技术课教学质量的研究

分析了足球技术的特征;根据体育教学、训练原理和足球运动的规律,提出了提高足球教学效果的具体措施。     

对李娜挺进北京奥运会网球四强技战术的统计分析

对李娜在北京奥运会晋级四强的全部比赛的技战术进行统计分析,结果表明：李娜在一发成功率、破发成功率、制胜球得分和网前球得分率方面比同场竞技对手和四强中的其他三位选手要好,双发失误也低于同场竞技对手和四强中的其他三位选手;一发得分率和一、二发球速与同场竞技对手和四强中的其他三位选手相比处于劣势;ACES球和截击直接得分与同场竞技对手和四强中的其他三位选手水平相近;李娜与同场竞技对手在平均身高上相当。但与四强中的其他三位选手相比还有一定差距。     

Learning to Question: Categories of Questioning Used by Preservice Teachers During Diagnostic Mathematics Interviews

Developing appropriate questioning techniquesis an important part of mathematics teachingand assessment. This study examined thequestioning strategies used by 48 preserviceteachers during one-on-one diagnosticmathematics interviews with children. Eachparticipant conducted an audiotaped interviewwith one child, followed by an analysis andreflection of the interview. Data wereanalyzed to develop general categories ofquestions used by the preservice teachers. These categories included: 1) checklisting, 2) instructing rather thanassessing, and 3) probing and follow-upquestions. The analyses and reflectionscompleted by preservice teachers indicated thatusing the diagnostic interview format allowedthem to recognize and reflect on effectivequestioning techniques. Through an examinationof these categories of questions, we offersuggestions for teaching the skill ofmathematics questioning in preservice teachereducation courses.     

谈新闻通讯写作中文学化手法的运用

在新闻通讯写作中合理谋篇布局,精心安排结构;刻画立体丰满的人物性格;诗情画意,夹叙夹议;使用导语,凸显主题……这些文学化手法的运用,有助于越越内容的表层认知意义,升华出某种普遍性哲理,使之更具生命力.     

A technique to perfuse cadavers that extends the useful life of fresh tissues: The Duke experience

The demand for laboratory‐based teaching and training is increasing worldwide as medical training and education confront the pressures of shorter training time and rising costs. This article presents a cost‐effective perfusion technique that extends the useful life of fresh tissue. Refrigerated cadavers are preserved in their natural state for up to 45 days with a daily working period of ten hours. Tissues maintain their color and natural consistency throughout this period. This new process for preservation of tissue opens the door to improved surgical training and to numerous research opportunities. Anat Sci Educ. © 2010 American Association of Anatomists.