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41.
李裕斌 《玉溪师范学院学报》2002,18(5):61-62
陶渊明的诗文中运用了大量的叠词和联绵词 ,这不是偶然的现象 ,而是这两类词的召唤特性和陶渊明的审美观的宿命的遇合 ,其结果自然形成了这两类词在陶诗文中的独特表现力 相似文献
42.
43.
杨洪续 《济宁师范专科学校学报》2005,26(2):66-69
健康情绪对大学生的成长与成才极其重要,本文阐述了大学生健康情绪的标准,健康情绪对大学生的影响,以及维持和增进大学生健康情绪的方法。 相似文献
44.
阅读疗法与高校大学生心理健康教育 总被引:9,自引:1,他引:9
介绍了阅读疗法,论述了阅读疗法与大学生心理健康教育之间的关系,提出了在高校心理健康教育中实施阅读疗法的具体举措。 相似文献
45.
新时期中年女性馆员的心理困惑与调适 总被引:5,自引:0,他引:5
新时期中年女性馆员是影响图书馆事业发展的重要群体。步入中年,她们面临着各种压力与挑战,不免会产生困扰,这些困扰又构成中年女性馆员进步的障碍。本文浅析了她们的心理困惑,指出管理者应如何帮助她们面对生活的挑战,但解决问题的关键是靠自己。 相似文献
46.
葛娟 《浙江传媒学院学报》2004,11(1):56-58
杂文是融政论性和艺术性于一体的文艺性社会论文,文学性或日形象性是其重要的特征.鲁迅杂文在勾勒形象、托物寓理、以事晓理和画龙点睛等方面充分显示了形象性.本文据此剖析当下杂文在形象性缺失方面存在的问题:通篇论述,形象不足;以理说理,直陈乏味;就事论事,画龙少睛;表达单一,语言枯燥. 相似文献
47.
论文根据舟山海岛特色图书馆建设的经验,阐述了要搞好海岛特色图书馆的工作,必须科学定位、贴近地方,打造品牌,更好地为地方社会经济发展服务。 相似文献
48.
在德育中渗透心理教育理念 总被引:3,自引:0,他引:3
郭广全 《延安教育学院学报》2005,19(2):23-24
心理教育与德育的关系多年来一直引人关注,近年来学校德育出现了一些令人困惑的问题.而心理教育又与德育相脱离。通过对二在内容、目标和方法等方面的分析,发挥心理教育对德育的积极作用,将二有机地结合起来.共同达到教育目的。 相似文献
49.
50.
任爱民 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(5):128-131
本文根据英汉两种语言不同的文化背景,就英语比喻的表达结构、喻体及语意等与汉语进行了比较,并对其比喻喻体的表达特征作了简单分析。 相似文献