全文获取类型
收费全文 | 189497篇 |
免费 | 2334篇 |
国内免费 | 2518篇 |
专业分类
教育 | 142467篇 |
科学研究 | 15411篇 |
各国文化 | 350篇 |
体育 | 11582篇 |
综合类 | 12272篇 |
文化理论 | 167篇 |
信息传播 | 12100篇 |
出版年
2024年 | 60篇 |
2023年 | 327篇 |
2022年 | 1301篇 |
2021年 | 2228篇 |
2020年 | 2931篇 |
2019年 | 2089篇 |
2018年 | 1488篇 |
2017年 | 1426篇 |
2016年 | 1839篇 |
2015年 | 4038篇 |
2014年 | 10593篇 |
2013年 | 11060篇 |
2012年 | 14089篇 |
2011年 | 15234篇 |
2010年 | 11370篇 |
2009年 | 10757篇 |
2008年 | 12357篇 |
2007年 | 15560篇 |
2006年 | 15171篇 |
2005年 | 13645篇 |
2004年 | 11846篇 |
2003年 | 10680篇 |
2002年 | 8523篇 |
2001年 | 6819篇 |
2000年 | 3848篇 |
1999年 | 1555篇 |
1998年 | 714篇 |
1997年 | 597篇 |
1996年 | 547篇 |
1995年 | 302篇 |
1994年 | 285篇 |
1993年 | 215篇 |
1992年 | 159篇 |
1991年 | 109篇 |
1990年 | 83篇 |
1989年 | 51篇 |
1988年 | 30篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 63篇 |
1984年 | 56篇 |
1983年 | 37篇 |
1982年 | 48篇 |
1981年 | 39篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 25篇 |
1978年 | 41篇 |
1977年 | 42篇 |
1976年 | 35篇 |
1957年 | 10篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
22.
健美教学中培养大学生锻炼能力的实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生能否成为终身体育的实践者并从中受益 ,与他们的体育锻炼能力密切相关。通过健美选项课进行了教学实验 ,在课的组织教法及考核评价方面采取了诸如增加课堂讨论内容、采用运动处方式教学、实行互助合作式分组练习等等一系列教学改革措施 ,结果表明 :这些措施对培养大学生健美锻炼能力效果显著。 相似文献
23.
语言对比研究的意义是多方面的,本文仅针对英汉对比研究方法在英语教学和翻译研究两个领域应用的意义进行了一些初步的探讨,以引起英语工作者和英语教师对这种研究方法的重视,同时希望加强这方面的工作,并将研究的成果运用于教学和研究领域。 相似文献
24.
许宗祥 《广州体育学院学报》2004,24(6):1-3
高校办学理念是对高校办学过程中一些基本问题的价值判断,它体现了大学的理想与价值追求。本文在追溯我国高等体育办学理念的基础上,对广州体院的办学理念从三个方面进行了阐述:创新是灵魂、质量是生命、特色求发展。 相似文献
25.
在体育教学中运用自我效能动机理论的思考 总被引:10,自引:0,他引:10
刘红兵 《成都体育学院学报》2004,30(3):91-93,96
自我效能理论,是动机学习理论体系中的一种有代表性的理论.体育教学是一种技术教学,非智力因素在体育教学中占有十分重要的地位,因而强调学习动机对体育教学有特殊的意义.在当前的体育教学改革实践中,要充分重视学生在学习活动中形成和提高自我效能感,发挥学生的主观能动性. 相似文献
26.
对体育教学中学生问题意识培养的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
韩英灵 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(1):102-104
培养学生的问题意识是新的课程标准带给我们今天的体育教学的新理念之一。在体育教学中,怎样以“问题”作为中介,培养学生的问题意识,是本将要思考和探讨的问题。 相似文献
27.
“以人为本”的体育理念对武术发展的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
通过相关文献资料的查阅,在首先分析了“以人为本”的体育理念重新提出的社会背景后,对“以人为本”进行诠释,在此基础上,对武术的发展进行研究。研究结果表明:“以人为本”的体育理念可以推动武术走向奥运;促进传统武术的发展;促进健身武术的发展。 相似文献
28.
郝朴宁 《玉溪师范学院学报》2004,20(2):55-60
新闻传媒以最新事态和社会问题为基点 ,反映舆论 ,引导舆论 ,使社会公众能够认清社会发展的总趋势 ,正确对待各种社会现象 ,提高改革的承受力和使命感。社会公众是新闻舆论产生的主体 ,最新事态是新闻舆论的产生的本源 ,意见表达则是新闻舆论的表现形式 ,三者既相互联系 ,又相互作用 相似文献
29.
对一些讨论多年的有关体育课程改革的理论问题进行了系统的整合,并阐述了理论依据及其实施途径。希望能对正在进行的体育课程改革有所裨益。 相似文献
30.
八一女排运动员大脑机能能力及神经类型分布特点初探 总被引:2,自引:1,他引:1
通过对八一女排运动员大脑的机能能力和机能特性及神经类型分布特征的分析,发现女排选手的适应性大脑皮质机能活动特征和项目的适宜性神经类型,为排球运动员的科学选材和训练提供了神经类型学的依据。 相似文献