首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11951篇
  免费   302篇
  国内免费   122篇
教育   6676篇
科学研究   1599篇
各国文化   29篇
体育   780篇
综合类   882篇
文化理论   35篇
信息传播   2374篇
  2024年   3篇
  2023年   26篇
  2022年   149篇
  2021年   293篇
  2020年   339篇
  2019年   256篇
  2018年   228篇
  2017年   266篇
  2016年   261篇
  2015年   416篇
  2014年   974篇
  2013年   1172篇
  2012年   1187篇
  2011年   1149篇
  2010年   816篇
  2009年   653篇
  2008年   757篇
  2007年   824篇
  2006年   738篇
  2005年   546篇
  2004年   430篇
  2003年   359篇
  2002年   217篇
  2001年   156篇
  2000年   79篇
  1999年   30篇
  1998年   12篇
  1997年   6篇
  1996年   10篇
  1995年   4篇
  1994年   6篇
  1993年   2篇
  1992年   5篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1979年   1篇
  1957年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
范志毅诉媒体侵权案是10多年来因体育新闻引发的新闻官司中少有的媒体胜诉的案件,法院对新闻报道的尊重和其先进的法律理念在司法界引起了广泛的关注.文章以“范志毅名誉权”官司为切入点,对“公众人物”的起源、体育公众人物的内涵、“公众人物”名誉权保护原则及其“忍受义务”做了深入地探讨和分析.  相似文献   
992.
基于双层规划的危险品运输网络设计   总被引:2,自引:1,他引:1  
分析危险品运输网络设计的一般过程及其双重约束特征,在此基础上兼顾政府与运输商双方不同的利益目标,建立一个双层规划模型,借用库恩-塔克条件提出该模型的一个简单解法,并利用算例进行分析.  相似文献   
993.
试论公益型社会体育指导员的职业化   总被引:4,自引:0,他引:4  
认为公益型社会体育指导员作用未能充分发挥的根源在于缺乏职业激励机制.基于这样的认识,探讨了公益型社会体育指导员职业化的合理性、必要性及可行性,并提出了职业化的初步设想.  相似文献   
994.
论图书馆的公共关系工作   总被引:10,自引:4,他引:6  
论述了图书馆公共关系工作的意义、对象、内容与公关人员的素质。  相似文献   
995.
基于USB总线电子万能材料试验机测控系统驱动程序的开发   总被引:1,自引:1,他引:0  
基于USB总线万能材料试验机系统开发过程中驱动程序开发工具的选择和组合,能减少测控系统开放人员对计算机操作系统和USB底层知识的依赖,大大提高开发效率。  相似文献   
996.
玉溪师范学院在公务公开的实施过程中,对公开的具体项目和公开的方式作了明确规定,并严格执行,推进了依法行政、依法治校工作,但也存在不完善之处,还要不断强化认识,力求人、财、物管理的规范和科学化.在公务公开的形式上也应多样,特别要在教职工评聘,人才引进,干部提拔和监督制度等方面加大公开力度.  相似文献   
997.
运用文献资料法、访谈法,对河北省师范院校公共体育课教学进行比较研究,借鉴当今体育教学改革经验,提出合理化建议,为河北省高等师范院校公共体育教学目标的制订提供理论依据。  相似文献   
998.
"公共人"与"经济人"因为利他性具有了共同点,对于公共管理者来说,居于第一位的应该是"公共人","经济人"居于第二位。鉴于此,需要推动制度变迁,建立利己与利他的利益平衡机制,以实现公共管理总效用的最大化。  相似文献   
999.
鉴于环境污染的严重性,环境保护应成为民法的价值取向。而同质赔偿在应对公害民事侵权时表现出的缺陷与不足,及惩罚性赔偿特有惩罚性、预防性的特点使公害民事侵权有必要适用惩罚性赔偿原则,未来《民法典》与相关立法应对此做出明确规定,如此才能充分保护受害人的权利,彰显民法正义。  相似文献   
1000.
运用教学实验、数理统计、文献资料、逻辑分析等研究方法,以浙江林学院为例,对新课改下普通高校体育课学生考核评价方法进行实验研究.在分析传统体育课成绩考核评价存在问题的基础上,提出应建立促进大学生全面发展的综合的高校体育成绩考核评价体系,同时对科学的、有效的评定学生体育成绩进行了探讨.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号