OC和OD门上拉电阻阻值的计算技巧

OC和OD门电路,在使用中门电路的输出端与外接电源VCC′之间串接上拉电阻。多个OC或OD门输出端可以并联,共用一个上拉电阻。上拉电阻阻值的计算是面向21世纪教材引入的实际问题。文章讨论计算电阻阻值选择范围的技巧。掌握选择技巧,可以解决任何类似复杂电路的问题。     

滑线变阻器分压限流特性的探究

利用变阻器通过分压限流电路可以控制电路中电压和电流的变化。对滑线变阻器在控制电路中的不同接法和特点进行了探讨。     

等效变换法分析单端输入差动放大电路的几个误区

在单端输入的差动放大电路工作原理教学中,对共模反馈电阻Re的作用,往往采用等效变换法进行分析,如果不注意正确使用分析条件会得出错误的结论,本文从理论和实践上指出了利用这种分析方法分析单端输入差动放大电路的局限性,最后给出了正确的分析方法及结论.     

减小伏安法测电阻系统误差的一种方法

通过在电路中串入一附加电阻，经过两次测量，可以减小“伏安法测量电阻、时有电压表、电流表内阻带来的系统误差。     

有效提高高中男生引体向上成绩的方法研究

本文运用文献资料法、数理统计法、比较分析法等对2015年-2018年苏州市普通高中高三学生身体素质抽测的引体向上数据进行分析,发现:学生引体向上成绩较差,等级较低。本文试图通过对引体向上动作结构、影响因素等进行分析,结合教学、训练实际,总结出相应练习方法,以期为提高高中男生引体向上成绩、增强男生体质提供有益参考。     

电阻器调速的起重机及传送带不能重载起动的分析

对采用电阻器调速的起重机及传送带不能重载起动的现象,从理论上进行了问题原因的分析,为采用电阻器进行调速设备的用户,提供起动性能的理论分析基础,及在使用中出现问题时所应查寻的方向.     

《国家学生体质健康标准》中引体向上评分标准调整研究

以四省18 464份《国家学生体质健康标准》测试数据（初中5 640份,高中6 032份,大学6 792份）为研究对象,通过问卷调查法、数理统计法和逻辑推理法,审视引体向上的评分标准。研究认为引体向上评分标准不能体现不同学生的上肢能力,抑制着学生参与测试的积极性。在反思引体向上评分标准问题及原因的基础上,依据期望理论研究范式与要求,对引体向上评分标准进行了调整。按新修订的标准评分对部分学校学生进行测试,学生引体向上测试得分呈正态分布,测试积极性得到显著提高。未来对于引体向上评分标准的修订应朝着细化得分的方向发展;同时在保障安全的前提下,将体操,攀爬,俯卧撑等需要上肢参与的项目引进校园,为学生的课余锻炼提供条件和指导。     

基于网络可操控的电阻元件实现技术

虚拟现实硬件平台的功能主要是用真实的元件搭建出客户端实验所需的电路,它们的取值和连接由硬件平台上的微处理器根据服务器解析客户端的网表文件后发出的命令信息实施控制。介绍了实现数控可变电阻的基本思想,设计方案和程序框图。