现代平面设计中的水墨渗透

文章分析现代平面设计借鉴水墨艺术之必然,并从水墨材质的运用、水墨精神、水墨构图、水墨色彩等方面探究对现代平面设计的影响,明确形式与内在精神特质的重要性,呼吁对传统文化的继承和发展。     

高职大学生就业压力、择业效能感及其关系研究

采用随机抽样的方式对武汉职业技术学院2010届毕业生进行调查,采用问卷调查的方式了解了高职学生的就业压力源、择业效能感状况,并探讨了两者之间的关系。通过相关分析、t检验、方差分析、回归分析,结果表明,（1）高职学生就业压力普遍较大,其中缺乏求职帮助、专业供求矛盾、自我认识与定位成为就业压力最显著的三个来源。（2）高职生的就业压力有如下特点：女生压力大于男生,文科学生比理工科学生更多面临缺乏求职帮助和专业供求矛盾的压力。城市生在职业素质评价和就业心理预期两方面的压力显著高于农村生;非学生干部就业时的总体压力要普遍高于学生干部。（3）高职学生的择业效能感普遍不高,其中高职大学生在职业目标筛选方面的自信心最强。（4）高职大学生中,文科生在信息收集和制定计划两方面的择业效能感要显著低于理科和工科学生;高职生的择业效能感没有性别、城乡生源、是否学生干部等差异。（5）高职大学生就业压力和择业效能感之间有着密切的相关,其中,职业素质评价、自我认识与定位的压力越小,则高职大学生更有择业效能感。     

基于职业素质的职业英语教学模式的构建

中国经济与国际地位的快速发展与上升,对高素质高技能人才的需求日益增强,英语教学模式是人才培养的关键环节。本文通过调查学生对职业素质教育的需求与重视程度,英语教学与职业素质教育的结合程度,以及对开展职业英语教学的态度,分析了地方院校在英语教学与职业素质的结合程度上存在的问题,并在此基础上提出构建基于职业素质的职业英语教学模式的依据、思路以及具体内容。     

浅谈新形势下高校青年科研管理者的素质培养

科研管理者的素质是科研管理的重要条件之一,其素质的高低对高校科研工作的发展和科研成果的取得具有重要的影响。本文针对高校青年科研管理者的素质培养问题,从思想素质、知识结构、职业道德、管理能力和创新理念五个角度进行分析和探讨,以期促进青年科研管理者的不断成长与发展,以适应新时期科研管理工作的需要。     

论高校图书馆馆藏图书的质量评估

图书质量评估是一个复杂的系统工程,涉及很多内容,我们也只是从读者需求加以锲入,简单梳理分析了高校图书馆馆藏图书的质量评估。     

关于新时期高校住楼辅导员素质的思考

新时期越来越复杂的学生宿舍管理工作,对高校住楼辅导员这支特殊队伍的素质提出了越来越高的要求。本文对当前高校住楼辅导员的现状进行了分析,然后从责任心、信息素养、医学心理学知识、心理适应力、突发事件处理能力等方面探讨了高校住楼辅导员应具备的素质。     

工科课程作业设计与课堂教学质量评价分析

为了培养学生的综合素质和创新能力,不仅要改革教学方法,优化课堂教学结构,而且要重视课堂作业形式和内容的改革。本文分析了传统工科课程作业体系存在的主要问题,并从内在与外部两个方面分析大学生抄袭作业现象的成因,提出具有改革与创新性的作业设计思路和课堂教学评价方法。开发功能性强、适用性广的课程作业与课堂教学质量评价体系,并应用于实际教学过程中,真实地检验与评价课堂教学质量与效果。     

大学生能力素质评价体系研究——从科技创新的视角进行分析

基于正确的理论评价体系,可以为大学生能力素质培养工作带来更好的指导作用。但是,目前理论界对当代大学生能力素质的评价体系研究还很薄弱,在论述了科技创新在大学生能力素质培养过程中的重要作用的基础上,从科技创新为视角,根据管理的创新职能,说明建立能力素质评价体系的必要性和可行性,构建了一套大学生能力素质评价体系,并提出了实施...     

远程学习服务质量影响路径的实证研究

学习者是远程教育的中心。市场营销中的相关理论能对研究远程学习服务质量具有借鉴作用。3789份的大样本调查数据的结构方程模型的路径分析,首次在远程教育领域验证了"服务质量→服务价值→服务满意感→行为意向"的主要影响路径。远程学习者选择远程学习服务的心理机制和行为路径是:远程学习服务质量是通过服务价值、服务满意感来对学习者行为意向产生作用。这一发现为更好地服务远程学习者提供了理论基础,也为远程学习者自身教育服务消费能力建设提供借鉴作用。     

用户感知移动图书馆服务质量评价的犹豫模糊Kano-Taguchi方法

[目的/意义]大数据时代下,移动图书馆对用户阅读方式和获取知识具有重要作用。在用户感知移动图书馆服务质量需求由分散转向关联,服务质量评价过程由精确转向模糊多元的情形下,文章提出了一种模糊Kano模型与犹豫模糊Taguchi方法为核心的综合评价方法。[方法/过程]首先,根据用户与决策者的偏好信息以模糊Kano修正指标重要度,分析用户的直接需求。其次,根据评价过程中的不确定性及指标的关联冲突,提出一种犹豫模糊Kano-Taguchi方法,该方法通过对主客观综合重要度的分析体现了用户与决策者对移动图书馆的偏好程度。最后,以五所云南高校为例进行算例分析,且通过对比分析验证本研究方法的科学性与合理性。[结果/结论]研究表明,文章提出的方法不仅简便明了,而且客观充足。