医学论文中统计学处理常见问题及应对措施

综观医学论文中统计学处理的情况,突出统计资料的现代分类方法,以此为依据重点分析定性和定量资料的统计学处理方法误用情况,从样本量到统计符号的标注,从统计资料的描述到统计结果的解释,全面分析存在的常见问题并给出应对措施.     

71所重点大学2000-2004年办学情况的定量分析

本研究通过部分可量化指标,对71所国内重点大学的办学水平进行了分系统的定量分析。结果显示,各大学积极应对高等教育大众化和多元化的变化趋势,在自主办学的基础上办学条件和办学水平均有较大的提高,同时,也存在一些问题值得我们重视和关注。对此,本文提出了以下建议:加快大学质量保障体系的建设;重视对高校人力资源的投入;进一步加强研究生培养工作;适当减轻大学教师的工作压力。     

阿昔洛韦的药理活性量化方法探究

选择B3LYP／6—311＋G（d,p）方法对阿昔洛韦进行了量子化学计算,对其分子构型、偶极矩、疏水参数、红外光谱、自旋密度分布和前线轨道结构进行了详细探究。结果表明,阿昔洛韦能发挥较好的抗氧化作用,模拟计算获得N（3）—H的活性最强。它在体内极性较大的环境下能发挥很好的吸收效果,研究结果可为阿昔洛韦的药理活性提供理论指导。     

提高硕士研究生学术水平的方法探讨——以数量经济学专业为例

以数量经济学硕士研究生的培养为例,从抓生源早培养、优化课程体系和培养方案、增强实践教学、带领学生参与科研项目的研究以及团队培养硕士研究生等方面探讨培养硕士研究生的创新能力,提高硕士研究生学术水平的方法,并通过具体做法和取得的实效加以说明。     

武夷山与阿里山景区旅游形象感知对比研究

福建武夷山景区和台湾阿里山景区是海峡两岸两大著名旅游景区,通过对所得数据进行定量对比分析,得出同一游客群体下两景区各自具备的优劣势感知要素,并为景区今后及海峡旅游的形象塑造提供策略和调整建议。     

浅析统计指数分析法

从数量指标与质量指标的区分入手，介绍了编制统计指数要点，阐述了个体指数体系及其因素分析的基本理论与方法。     

高校可持续发展量化分析与评价

以可持续发展理论为依据,针对高等教育的行业特性,得出高校可持续发展定义．通过对近几年福建省高校发展情况与未来几年应届普通高中毕业生人数增长情况的量化分析与比较,提出开展高校可持续发展量化分析与评价的必要性,并提出开展评价分析的构成要素．构建高校可持续发展量化评价体系,并通过实例分析,论证其科学性与可操作性．     

关于高校教师试题编制管理规范化的几点思考

试题编制是考试系统的重要环节,试题编制的质量直接关系到考试的成败,关系到能否正确评定学生的知识水平和能力。从目前我国高校试题编制的情况来看,主要是以教师自编试题为主。自编试题虽有诸多优势,但却存在着较强的主观随意性,难以对学生的学业成绩做出客观、公正的评价,大大降低了试题编制的科学性。为了提高教师试题编制的科学性与合理性,高校应加强试题编制管理的规范化,管理规范化的主要内容包括加强命题管理、建设网络化试题库以及建立试题编制的定量评价体系三方面。     

我国领导理论研究成果爬梳与前瞻——基于CNKI期刊文献的可视化分析

随着组织领导实践的纵深推进,我国领导理论研究取得了丰硕的成果,相关研究的现实脉络和学术前沿成为学界的关注热点.本文选取知网401篇领导理论究的相关论文为研究样本,利用CiteSpace进行文献可视化分析,梳理领导理论研究的高频热点主要为变革型领导理论、魅力型领导理论、道德领导理论,同时国内领导理论研究呈现出向本土化研究发展、从单一层次向多元化层次发展、从理论探索向实践验证转向的态势.     

高校课堂教学质量评价研究文献定量分析

利用统计方法与文献计量学方法,以我国在1996～2006年间出版的高校课堂教学质量评价领域的文献为研究对象,对文献量及发表时间、著者、机构、期刊分布、主题内容等进行定量分析。