不同个性类型运动员定量负荷时某些生理、生化指标变化特点

为了了解不同个性类型运动员承受定量运动负荷时的机能状态 ,测试了 2组不同个性类型运动员运动时的某些生理、生化指标。研究结果表明 ,相同定量负荷应激下 ,高神经质组的肌电、皮电、脉率变化均明显高于低神经质组 ,而皮温、指端血容量明显低于低神经质组。高神经质组血睾酮、皮质醇、胰高糖素分泌量均显著高于低神经质组 ,而 T/C比值、血乳酸、血尿素 2组间未见显著差异。说明高神经质运动员运动时心理反应较低神经质运动员明显 ,调节能力强 ,提示高神经质运动员可能承受高强度负荷的能力较低神经质的运动员强     

每天1 h体育活动对初一学生身心健康影响效果的量化对比研究

采用献资料法，实验法等方法对中学生身心指标进行相应的测量和调查，结果显示中学生每天1h体育活动坚持一学期有助于身体形态，机能的发展和身心健康水平的提高。     

市场主导型发展模式对旅游地居民心理的影响——以云南楚雄彝族自治州黑井镇为例

旅游经济发展模式在一定程度上决定着目的地旅游业发展的趋势,不同旅游经济发展模式下的旅游地发展会出现不同的问题且目的地居民会呈现出不同的心理状态。在对黑井镇居民对于当地旅游业发展的态度与感知等心理进行问卷调查与访谈的基础上,采用SPSS11.0软件对调查数据进行分析,并最终指出市场经济发展模式运作下的黑井镇旅游业在发展中存在的问题及解决的关键。     

从默会知识的角度看教育科学研究方法的整合

在教育科学研究中,究竟该使用定量还是质性的研究方法常常使研究者感到困惑。比较这两种方法可以发现纯粹的定量或质性的研究方法在运用中都有其优势与局限性。教育研究对象的复杂性决定了两种方法整合的必要性,而默会知识论也为其整合提供了新的视角。     

Folin-酚试剂法蛋白质定量测定

蛋白质分子在碱性条件下，与酚试剂作用生成蓝色化合物，其颜色深浅与蛋白质含量成正比，根据这一原理，用比色法对蛋白质的浓度进行定量测定。     

谈数学教学法中的哲学观点与方法

阐述了在数学教育中要善于用哲学的观点和方法组织教学 ,教会学生用运动观点理解数学知识 ,使学生树立起辩证的思维方式和正确解决问题的方法 .     

解高考定量化学实验题的关键--误差分析

高考化学试题中 ,定量实验的误差分析是解题的关键技能 ,正确分析造成误差的因素 ,对提高学生分析能力是十分重要的。     

Student feedback to improved retention: using a mixed-methods approach to extend specific feedback to a generalisable concept

ABSTRACT

Across the Higher Education (HE) sector student feedback is used to feed into university processes and guide decision making. In this study, data gathered allowed the authors to investigate a hitherto neglected, but important, cohort of successful students – those who succeeded when all the odds were stacked against them. The identified group of students had relatively low predictive probabilities of passing their module, and yet despite all the odds passed. These identified students were interviewed by phone which yielded a much richer data set than is often available from student surveys. The advice they considered to be important to future students included specific guidance to get ahead, to plan and to contact their own academic tutor. Based on this advice an opportunity for future students to have a flexible early start on a specific module was created. A 4% increase in the number of registered students who subsequently started the module was maintained through to module completion.     

图书馆学中的定量分析

数学和图书馆学相结合产生图书馆定量分析。它可应用于图书馆文献补充时学科种类的选择和复本量的确定,使图书馆学向计量化、精确化方向发展。进行图书馆的定量分析时应注意定量分析解决的问题要明确,搜集数据要科学,统计数据审查要严格。定量分析适用于图书馆工作的任何一个环节,是认识图书馆活动规律的有力工具,是开展图书馆业务工作评价的客观依据。     

界定城市边缘区方法刍议——以株洲市为例

我国对城市边缘区的划分，权威的方法和相关理论尚未形成，正递步由定性分析向定性、定量综合分析方向发展．为此以株洲市为例。采用阈值法界定城市边缘区的范围：首先确定城市边缘区划分的基本原则，根据图文资料。得到株洲市下辖市县对本市的经济联系强度和经济隶属度，确定研究范围，划出模糊边界；建立城市边缘区城镇综合实力指教测度的指标体系和数学模型，依据统计资料进行定量分析给出阈值，结合行政区边界．最后界定城市边缘区的范围．