中学体育教师业务能力评价体系建构——质性评价与量化评价的有效结合

随着我国基础教育课程改革的推进和素质教育的深入发展,发展性教育评价理念越来越广泛地得到人们的认可,但是当前关于中学体育教师业务能力的评价还存在较大的不足。采用文献资料、专家访谈、问卷调查及数理统计等方法,在参考众多专家学者的已有研究,以及对体育教育活动的内在规律和体育教师的业务范围准确把握的基础上,建构中学体育教师业务能力质性和量化有机结合的评价体系。通过集体经验法设计了多元主体的指标体系;采用秩和运算法获得各指标的权重;设计以期望值评语标准和等级评价标准相结合的领导、同行、评价教师本人以及学生等不同主体使用的评价标准;对评价信息的收集和处理方法进行了设计,使评价呈现出"螺旋"式的"收集资料—评价—反馈"的循环动态评价过程。     

学术评价的新思路：h 指数的改进、应用与发展

在参考国内外大量论文的基础上,文章系统梳理了h 指数的主要研究路径并介绍了相关进展,认为h 指数 对学术评价的意义更可能在于为全面反思学术评价体系的根本问题提供了契机。     

情报学核心期刊基金资助论文定量分析

运用文献计量学方法,从基金论文率、基金资助级别、研究主题、研究方法、合著率、合作度、发文机构、作者所在区域等角度,对8种有代表性的情报学核心期刊2009年所刊载基金资助论文进行定量分析,旨在揭示情报学学科研究的现状,并为情报学研究人员提供一些有益的参考。     

近10年来图书馆参考咨询服务发展之主题分析:结构与趋势

选择CNKI数据库为数据源,对其中2000-2009年的关于参考咨询方面的3453篇文章,运用词频分析法,对近十年来参考咨询研究主题的规模和增长态势、高频关键词、新增关键词和主要研究内容发展变化情况等进行科学计量分析,揭示国内对参考咨询研究主题的结构、发展趋势以及存在的问题.     

2006-2009年《图书馆论坛》基金资助论文分析——继1993-2005年该刊基金资助论文的再分析

运用文献计量学方法,从基金论文率、资助基金级别、论文主题、合著率、合作度、发文机构、作者所在区域和作者职称等角度,对2006-2009年《图书馆论坛》所载基金资助论文进行定量分析,以持续了解该刊的基金论文状况,科学评价该刊的情报能力。     

多学科发展的高校学术论文质量评估新思路

调研多所多学科发展的高校学术论文量化管理办法,综合其科学、合理的内容,对存在的不足,补充一些建议。以此为基础,提出一个适合理、工、文、经、管等多学科协调发展的高校学术论文质量评估新办法。     

国际图情学主题词表性能评价

在重建字顺表及其词族表的基础上,从词量规模、著录形态和概念控制3个角度,量化评价了ASIS、LISA、LISTA和LIBLIT4部图情学主题词表,归纳各项评价指标,LISTA主题词表的综合性能较其它3个词表性能最佳。     

对linux指定音频文件播放的探讨

文章主要是通过调用ioctl,open,read,write等函数,结合LINUX音频设备文件,实现了对指定音频文件的播放。     

面向交通运输体系构建的货运量定量预测方法研究

文中研究面向交通运输体系构建的交通货运量的定量预测方法,分别对货运量预测中常用的时间序列预测法、趋势外推预测法、相关回归预测法和灰色预测法进行了简要的介绍说明,时间序列预测法假设预测对象仅与时间有关,是对外部因素复杂作用的简化;趋势外推法比较适合中、长期预测。使用回归分析等预测方法要考虑到各种影响因素;灰色预测法多适用于近期货运量预测,对于远期预测偏差较大。     

夏季奥运会竞赛项目全球影响力定量分析

竞赛项目的普及程度、流行程度和财政收入情况,能够在一定程度上反映各竞赛项目的全球影响力水平.选取此3项一级指标和14项二级指标进行统计学分析,对夏季奥运会竞赛项目的全球影响力进行综合评估、对比和档次的划分.结果显示:田径、网球、足球、篮球、排球、游泳和自行车项目的全球影响力排名列前,在一定程度上表现出当今世界竞技体育的西方化特征,而我国传统竞技体育优势项目全球影响力则处在中等水平.