初中生数学逆商的调查与分析——基于数学考试成绩和数学考试焦虑维度

基于数学考试成绩和数学考试焦虑的维度探讨影响数学逆商的因素有利于揭示初中生数学学习过程中的真实状态,探寻大面积提高学生数学学习水平的方略.采用自编的数学逆商调查量表、数学考试焦虑量表以及学生期中数学考试成绩等对初中生进行调查.发现:初中生的数学逆商和数学考试成绩呈显著正相关(P<0.01),数学考试成绩对数学逆商具有显著影响作用.初中生的数学逆商和数学考试焦虑呈显著负相关(P<0.01),数学考试焦虑的缓解有利于数学逆商的提升.     

补码一位除法的证明及教学方法探讨

补码一位除法加减交替法的证明及其课堂教学方法的探讨。     

模糊商群及其同态

为了完善由群上的模糊正规子群所决定的模糊商群的同态性质，文章根据模糊子群的核和支集的理论，得到了由群上的模糊正规子群所决定的模糊商群的几个新的同构定理．     

某些商BCI-代数类的刻划

利用BCI -代数的Fuzzy理想定义了一个二元关系 ,证明了这个二元关系是同余关系 ,从而构造了商BCI -代数 .利用BCI -代数的Fuzzyq -理想、Fuzzyp -理想、Fuzzya -理想分别完全刻划相应的商BCI -代数类 .即 :设 μ是BCI -代数X的一个Fuzzy理想 ,则x/ μ是拟结合(p -半单、结合 )BCI-代数 ,当且仅当 μ是一个Fuzzyq -理想 (p -理想 ,a -理想 ) .     

高等代数线性空间中一个定理的推广与证明

对高等代数线性空间中的一个定理进行了推广与证明,作为推广定理证明的理论依据,又给出了两个引理,并加以证明.     

加权KyFan商函数的单调性和有关的几个不等式

首先给出加权KyFan函数的定义,并对这些函数进行隔离和排序,再作出加权KyFan商函数,并对这些商函数进行比较,得到关于这些商函数的几个不等式,最终实现对不等式（2）的加细．     

口译潜能中非智力性因素综述

口译是一项极具挑战性的工作,并非人人适合,掌握了口译潜能因素,才能高效地选拔培养口译人才。从情商、性别、性格、双脑型等四个非智力性因素来分析其和口译潜能的关系,从而提出一套口译人才选拔和培养方法。填补了该领域研究的空白。     

论泛在知识环境下高校图书馆员搜商的培养

文章阐述了泛在知识环境下高校图书馆员搜商培养的必要性和搜商的内涵及特征,提出了高校图书馆员搜商培养的主要内容及途径。     

大学生健商缺失的社会学分析

大学生健商缺失已经成为社会各界关注的重要教育问题之一。本文基于社会学的视角,从健康社会学、社会流行病学、社会体制以及高效管理体制等角度分析大学生健商缺失的现状和原因。本文认为,应当从提高大学生健商意识、加强高校健康教育师资队伍建设、完善高校健康教育的评价体系、构建应对大学生健商缺失的社会机制等方面提高大学生健商水平。     

局部可分度量空间序列商映象

文章利用加细的概念给出了局部可分度量空间的π象的一种刻画,证明了空间是局部可分空间的序列覆盖π象当且仅当X具有可数纤维的cs加细构成的点星网。