基于BIM技术的土建类复合型应用人才培养模式的研究与实践

高校教学改革正从以教师教学为中心向以学生为中心转化,以未来市场化为目标,培养市场需要的人才;土建类院校主要培养具备工程师基本训练,具有创新精神的高级工程技术人才。土建类院校包含的专业较多,各专业又相互关联,BIM技术由于它的可视化、精确化,在建筑设计、施工及后期运营方面正得到大力应用及推广。通过教学研究项目,希望摸索出一条培养具有BIM技术知识的复合型应用人才的有效路径。文章通过教学实践、BIM技术的学习及实践,使学生提高了学习兴趣,增强了本专业及相关专业知识,具备了一定的动手能力,提高了就业竞争力。由于课程设置限制,本项目未大面积推广,但为以后进行深入改革提供了经验。     

Software engineering education: some important dimensions

Software engineering education has been emerging as an independent and mature discipline. Accordingly, various studies are being done to provide guidelines for curriculum design. The main focus of these guidelines is around core and foundation courses. This paper summarizes the current problems of software engineering education programs. It also proposes some important dimensions as integral parts of software engineering education: interdisciplinary skills, practice experience, communication, skills on continuing education and professionalism. In the current guidelines and studies these dimensions are not addressed specifically. Although there could be other dimensions to be considered in software engineering education, we believe that the proposed ones are very crucial as software engineering is evolving more rapidly than any other engineering discipline. This study also provides a survey of some major universities’ undergraduate software engineering programs to evaluate these dimensions.     

基于BIM的工程管理专业毕业设计模式探索

毕业设计作为本科阶段最重要的一项实践活动,现在已经很难让学生取得巨大的进步,所以毕业设计急需进行改进.工程管理作为最贴近工程实际的专业之一,通过运用BIM技术,将进行毕业设计的学生按专业分组,形成团队毕业设计,同时也可以将工程管理与土木工程等专业进行结合,将毕业设计的所有权限下放给学生,成为一种高校毕业设计的新模式,实现学生团队意识、专业素养全面发展.     

论公路工程施工质量管理与控制

随着交通流量的不断增长,公路工程建设的数量也越来越多,公路工程的建设质量要求也越来越高。鉴于此,论文从我国公路建设工程的普遍现象存在的问题进行讨论,对我国公路工程施工质量管理中存在的问题进行剖析并结合相关资料,从不同方面提出了关于提高公路工程施工质量管理与控制措施。希望能够为公路工程施工人员提供有价值的参考。     

Developing a virtual engineering management community

The paper reviews the lessons of planning and running an Engineering Management practitioner development programme in a partnership between BP and the University of Manchester. This distance-learning programme is for professional engineers in mid-career experienced in the engineering and support activities for delivering safe, compliant and reliable projects and operations worldwide. The programme concentrates on the why and how of leadership and judgement in managing the engineering of large and small projects and operational support. Two intensive residential weeks are combined with a virtual learning environment over one year. Assessed assignments between and after the residential weeks provide opportunities for individual reflective learning for each delegate through applying concepts and the lessons of case studies to their experience, current challenges and expected responsibilities. This successful partnership between a major global company and a university rich in research and teaching required a significant dedication of intellectual and leadership effort by all concerned. The rewards for both parties and most importantly for the engineers themselves are extensive.     

以职业标准为导向建设建筑工程专业课程体系

以职业标准为导向的专业课程体系建设，实质上是把职业标准作为课程改革的基点，认真分析职业标准对从业人员在能力、素质及岗位对人才培养规格等方面的要求，并据此合理调整课程结构和课程设置，进行相应的课程内容开发，以期培养面向生产、建设、服务、管理第一线的实用性人才，实现职业教育的人才培养目标．     

环境工程实验教学基地建设的研究与实践

根据北京工业大学环境工程专业的学科发展规划和人才培养定位，介绍了环境工程实验教学基地、水污染控制工程教学实验室、大气污染控制工程教学实验室和固体废弃物教学实验室的主要建设内容、建设的过程管理以及特色和创新。     

以大工程意识指导工程训练教学基地建设

近些年，许多院校参照香港理工大学工业中心的经验和模式，利用世行贷款、211工程或自筹资金建设了各具特色的工程训练中心。哈尔滨理工大学在工程训练中心的规划和建设中以大工程意识为指导，将工程训练中心建设成为以金工实习为主，相关课程实验、大学生创新制作和科技竞赛、地区性职业培训和工程认证、新产品孵化和中试等为辅的综合性训练基地，并为机械工程等相关学科建设服务。     

天然气汽油两用燃料发动机的发展历程与展望

随着社会的发展与进步,汽车日益普及,对汽油、柴油的消耗大幅增加,机动车尾气排放对环境及能源形势也产生了极大的影响。推进新能源、新技术的研究探索,具有十分重要的现实意义。文章对国内外在天然气/汽油两用燃料发动机方面的技术发展历程进行论述,并分析了天然气/汽油两用发动机的发展与应用趋势。     

《工业工程概论》双语课程教学内容重构实践与探讨

《工业工程概论》是一门为培养学生工业工程的基本理论与方法以及国际化视野的双语课程。针对该课程教学内容多而分散等问题,结合各教学单元知识点的结构与特点,从教学内容整合、教学内容细化、教学内容更新三个角度出发,开展教学内容重构方面的实践,并从教学资源建设、教学模式改革、考核方式变革等方面对教学内容重构的有效实施展开探讨。