射影空间的一个数量刻画

设X是n维射影代数簇,取定X中一点x,设Ct(X,X(1))表示X中的过x点的t次有理曲线的集合,pt(X)=d imCt(X,X(1)).本文证明了对于任一正整数t,有pt(Pn)=t(n 1)-2.     

不屈不挠的活——略论池莉小说中的女性形象

池莉小说塑造了众多不同类型的女性形象 ,描述她们的挣扎、反抗、突围与选择 ,从个体生命的体验中表现出女性群体顽强的精神与生存能力 ,体现了作家对生命意义的独到理解和对平民价值的认同 ,以及平等对话的创作意识     

大学校风建设新论

创建优良的大学校风是大学发展的需要，是大学软环境建设的重要内容。章论述了大学校风的价值和内涵，提出了大学校风建设的原则和动力。     

论科技编辑的科学人文精神

要适应科学技术的飞速发展，科技编辑必须具有科学的人文精神，担负起把自然科学和人文科学内涵融合起来的责任，实现科学真、善、美的统一。科技编辑应大力弘扬科学的人文精神，以适应知识经济时代的要求。在对科技作者及读者的人文价值引导上，科技编辑发挥着重要的作用，在日常工作中，对科技作者要更多地给予人文关怀，成为他们学术上的“知音”。     

自媒体视域下高校教师党员党性教育现状的调研报告——以江苏省高校为例

通过问卷调查、座谈和个别访谈的形式了解当前高校教师党员党性意识、党性教育内容、教育方法、教育体制及自媒体在党性教育中应用等方面的现状,指出高校教师党员党性教育面临的问题与挑战,以便进一步开展自媒体视域下高校教师党性教育创新机制和路径探究。     

末世沉浮:一个庙堂知识分子的生存解析--论《檀香刑》中的人物钱丁

《檀香刑》是一部在当代文坛引起很大争议的小说 ,诸多评论家有过见仁见智的各种阐释。本文只选择钱丁这个人物为观照对象 ,探究他因角色冲突带来的两难生存处境 ,审视他延宕生存选择的自欺策略 ,解析严酷的刑术政治环境下 ,他无从逃避的生存悲剧。同时希望藉此达成对庙堂知识分子这一文化类群整体的生存反思。     

工科院校创新教育的观念转变与实施措施

工科院校要培养创新人才，首先要转变教育观念，观念的转变在于应认识到创新人才必须具备宽厚的基础知识，而全面发展的人才更具有创新潜质和能力，同时必须有创新型教育体系来保证创新人才的培养。在实施方面，要加强实验、实践教学环节，广泛开展社会实践活动，并创造创新人才成的环境。     

高校工科土建类本科专业跟踪式生产实习模式改革的研究

本围绕培养具有创新精神和实践能力高素质人才这一主题，对高校工科土建类本科专业传统的集中式生产实习实践教学环节进行了改革和研究。提出了全过程跟踪式生产实习模式。即利用课余时间到施工现场，参与了解施工全过程。     

Predicting Grit and Resilience: Exploring College Students’ Academic Rational Beliefs

Data were collected from 289 undergraduate college students at a minority‐serving institution to explore the impact of academic rational beliefs on grit and resilience. Findings from hierarchical regression analyses suggested that academic rational beliefs related to evaluation and work habits accounted for a significant amount of variance in grit. Work habits explained a significant portion of the variance in resilience. On the basis of these results, recommendations for future research and implications for college counselors are offered.     

现代生存焦虑与尴尬的艺术视像——论钟求是小说中悲怆的喜剧精神

喜剧艺术作为一种审美范畴,以笑的特有形式来否定丑恶的东西,表达肯定的情感。喜剧创作的基本表现手法是幽默与夸张。钟求是的小说紧扣当下生活,通过爱情等生活的描写,表现现代人生存的焦虑与尴尬,充满了强烈的喜剧精神。