美国大学图书馆服务对象分类探析

大学图书馆首先是学校的,大学图书馆的使用权是一种特权,获得这种权利需要具有一定的资格。美国许多大学图书馆根据自身建设和服务对象的实际情况,通过细分读者类型,给予读者不同的图书馆使用权利,进而实现有效的管理,为读者和社会提供更优良细致的服务。     

关于合肥市公共图书馆未成年人读者服务的思考

文章概述了合肥市公共图书馆未成年人读者服务的现状以及存在的问题,从进行总分馆建设,完善服务网络、加强特色服务,整合社会资源、转变服务方式与更新服务理念等三个方面,提出了构建合肥市公共图书馆未成年人读者服务体系的具体思路。     

高校图书馆火灾避险读者行为调查研究——以广东药学院为例

图书馆空间特性不同于百货商场、展览中心、地铁站等大量人潮、短时间集散等特质的场所,形成特别的情境影响火灾时读者选择逃生的行为。本研究以问卷调查的方式,探讨广东药学院图书馆200名渎者对火灾发生时逃生决策的看法,作出对高校图书馆读者的消防安全较全面的调查报告。同时对调查报告的结果进行分析,指出当前高校图书馆消防安全工作中存在的问题及应采取的措施。     

浅论“在线留言”对高校图书馆管理的意义——基于黄山学院图书馆主页“读者留言”栏目数据分析

通过对黄山学院图书馆主页读者在线留言栏目数据的采集与统计分析,提出了改善高校图书馆参考咨询服务与图书馆日常管理的一些建议与办法。     

我国高校图书馆读者借阅权限研究综述

读者借阅权限的合理设定有利于提高图书文献资源的利用率,最大限度地满足读者的需求。目前高校图书馆读者借阅权限的设定有不合理性,关于改革读者借阅权限设定方法的研究逐渐增多,但操作细节上尚不够深入,实证性研究较少,可行性研究较粗浅。依据读者的现实需求来个性化地确定借阅权限,已成为目前高校图书馆借阅权限改革的方向。     

公共图书馆倡导全民阅读的实践思考

分析了我国全民阅读的现状及存在的问题,提出了公共图书馆应通过合理安排开放时间、创造良好的阅读环境、创新读者服务方法、推出便民服务网点、着力强化导读工作、积极开展各种类型的读书活动等举措倡导全民阅读。     

少年儿童读者书面咨询分析——一种阅读倾向分析的新途径

以留言板为形式的读者书面咨询服务,可以为阅读倾向分析提供原始资料。广州少年儿童图书馆的留言板咨询服务始于2009年11月,对留言板中的245条读者留言所进行的从图书、作者、类目等方面提出问题的统计及分析,显示出读者的阅读倾向及其背后的原因。这种阅读倾向分析的途径虽有其优缺点,但仍有广阔的发展前景,可以为后续研究提供支持。     

少年儿童读者书面咨询分析——一种阅读倾向分析的新途径

以留言板为形式的读者书面咨询服务,可以为阅读倾向分析提供原始资料。广州少年儿童图书馆的留言板咨询服务始于2009年11月,对留言板中的245条读者留言所进行的从图书、作者、类目等方面提出问题的统计及分析,显示出读者的阅读倾向及其背后的原因。这种阅读倾向分析的途径虽有其优缺点,但仍有广阔的发展前景,可以为后续研究提供支持。     

我国高校图书馆读者借阅权限研究综述

读者借阅权限的合理设定有利于提高图书文献资源的利用率,最大限度地满足读者的需求。目前高校图书馆读者借阅权限的设定有不合理性,关于改革读者借阅权限设定方法的研究逐渐增多,但操作细节上尚不够深入,实证性研究较少,可行性研究较粗浅。依据读者的现实需求来个性化地确定借阅权限,已成为目前高校图书馆借阅权限改革的方向。     

大学图书馆读者教育新探索:基于信息寻求模式分析与建构认知观

文章借鉴Taylor等人对信息需求模式及信息寻求过程的研究,建议读者教育应分层化、目标化、读者需求分析应长期、动态进行.而培养学生的建构性认识学习,可采用教师与馆员在课程中共建学科检索系统等方式进行.