论辽宁儿童文学作家群创作中的游戏精神

游戏精神是儿童文学的基本美学要素之一,它在儿童文学中占据着举足轻重的地位。综合来看,游戏精神的内涵可归纳为三点：快乐原则、幻想原则、自由原则。这三大原则在辽宁儿童文学作家群的创作中表现非常明显,并且在三者的相辅相成中,建构了一个个极具艺术感染力和审美吸引力的儿童文学世界,为儿童撑起一片真正属于他们自己的天空。     

香港《华侨日报·儿童周刊》儿童形象研究（1947～1949）

通过对1947～1949年间发表在香港《华侨日报·儿童周刊》上的儿童文学作品的研究发现,其中主要刻画了两类儿童形象：一是受压迫的童工;二是思想进步的新儿童。这些儿童形象虽带有一定的政治化、成人化特征,但是,在当时特殊的政治环境与社会背景下,其表达了创作者进步的社会理想,有其真实性与功能性,对当时小读者的创作与人生价值取向以及包括香港在内的中国社会发展都产生了较大的影响。     

苏州休闲游憩地的类型与布局研究

苏州休闲游憩地按性质不同,可分为自然游憩地和人文游憩地两类;按地域不同,可分为古城区、新城区和郊区三类;按休闲游憩需求不同,可分为室内游憩地、户外游憩地、郊外游憩地和旅游度假地四类。建设和完善苏州的休闲游憩地体系,建设好环城市休闲游憩带,是苏州打造休闲名城的关键。     

A Developmental Comparison of the Out‐of‐school Recreation and Leisure Activity Participation of Boys and Girls With and Without Physical Disabilities

Similarities and differences were examined in the out‐of‐school recreation and leisure activity participation of 422 children with physical disabilities and 354 children without disabilities. The roles of age (six to eight years, nine to 11 years, and 12–14 years), gender, and disability status were examined with respect to the diversity, intensity, location, companionship, and enjoyment of participation in five types of activities, controlling for family income. The findings indicate that dimensions and types of activity participation are differentially influenced by age, gender, and disability. Age cohort comparisons indicated that children without disabilities experienced a widening social world characterised by more intense social participation, greater participation with non‐family members, and stable levels of enjoyment across the age groups. In contrast, children with disabilities in the various age groups were similar in their intensity of social participation and the nature of their companionship, with 12–14 year olds reporting less enjoyment of social activities than those aged six to eight years or nine to 11 years. The findings support the utility of a developmental and contextual perspective in understanding children’s patterns of participation. The information can be used by service providers and managers interested in creating centre‐based or community‐based recreational opportunities, and in providing information to parents about how to encourage children’s recreation and leisure participation.     

对阅读过程中意义的探讨

外语阅读过程是一个复杂的过程。从英语阅读的过程入手,在分析阅读过程的二重性,探讨研究者对意义的确定性和非确定性两种认识基础上,提出读者的创造性和互动性在阅读过程中的意义,希望有助于更好地调整作者、文本和读者之间的关系。     

试析图书编目中的人文关怀

人文关怀是图书馆事业发展的核心所在,体现在图书馆的各个部门.具体而言,编目过程中的人文关怀主要体现于对著者、读者、中央书目数据库维护人员、书库管理人员及后续编目工作人员等方面.     

初级阶段外国留学生阅读学习中的元认知分析

初级阶段外国留学生阅读能力的培养直接影响其日后汉语思维的塑造。从其重要性出发,对比初级阶段非成熟阅读者及高级阶段成熟阅读者的阅读行为,发现元认知能力差异导致差距存在,分析培养元认知能力的方式以提高留学生阅读水平。     

明清小说文本中的小说读者论略

明清时期。有不少小说文本曾涉笔书中人物阅读、评论小说等信息资料。这些信息资料,既可以为研究该小说的创作情况提供一些有益的启示。也有助于考察明清小说的购阅情况及其对读者大众所产生的具体影响。     

浅议读者反应论下的新闻翻译

翻译过程中的对等涉及读者反应及语言、文化背景等问题;新闻的独特性又决定了其翻译需有别于文学翻译等其他文本翻译。本文从新闻翻译实践出发,探讨如何在动态对等理论指导下,通过增译、减译和重组信息后的改译等策略,使译文在最大程度上保留原文所传递的信息,同时使译文读者与原文读者有最大趋同的认知感受。     

体育健身休闲市场服务质量及测量的理论与方法研究

服务质量的好坏直接影响客户的满意度、忠诚度,最终影响到服务企业的收益。研究针对服务质量比较复杂和难于测量的特点,先对服务质量的维度、服务质量的测量、消费者满意度、消费者信任以及消费者忠诚度的理论进行综述,构建了服务质量测量的结构模型,再通过运用服务质量测定的4种模式,即SERVQUAL、SERVPERF、SERVIMQUAL、SERVIMPERF,分别进行服务质量的测定,计算出结构模型的拟合指标、因子载荷和T值、以及路径系数,通过比较找出拟合度最高的测量模型。研究结果表明,在体育消费行业中SERVPERF测量方式最适合用于服务质量的测量。解决了期望与表现两者之间差异的相关性问题。