全文获取类型
收费全文 | 11926篇 |
免费 | 77篇 |
国内免费 | 64篇 |
专业分类
教育 | 8700篇 |
科学研究 | 788篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 509篇 |
综合类 | 529篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 1531篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 56篇 |
2022年 | 98篇 |
2021年 | 350篇 |
2020年 | 441篇 |
2019年 | 309篇 |
2018年 | 204篇 |
2017年 | 235篇 |
2016年 | 214篇 |
2015年 | 391篇 |
2014年 | 879篇 |
2013年 | 1163篇 |
2012年 | 1160篇 |
2011年 | 1096篇 |
2010年 | 624篇 |
2009年 | 571篇 |
2008年 | 596篇 |
2007年 | 661篇 |
2006年 | 628篇 |
2005年 | 563篇 |
2004年 | 491篇 |
2003年 | 411篇 |
2002年 | 299篇 |
2001年 | 257篇 |
2000年 | 157篇 |
1999年 | 50篇 |
1998年 | 42篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 13篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
42.
文章通过调查问卷分析高校图书馆用户对社交媒体阅读推广的需求和影响因素。研究表明:微信是用户使用频率最高的社交媒体,图书推荐是用户评价度最高的微信阅读推广类型,阅读服务是用户需求度最高的社交媒体阅读推广类型;用户的性别、学科背景和年级对需求存在显著影响。文章建议:建设以微信、微博为主的阅读推广平台,加强社交媒体阅读服务,积极开展推广活动,提供差异化的阅读推广服务,强化社交媒体平台的宣传推广。 相似文献
43.
本研究运用表现性评价方式评价科学过程技能,结果发现男女学生的总体科学过程技能不存在差异,但除找出变量之外,其他各过程技能均存在差异。最后,针对这种性别差异讨论了相应的教学和评价建议。 相似文献
44.
当代大学生阅读倾向中值得关注的几个问题 总被引:3,自引:0,他引:3
赵河清 《河北软件职业技术学院学报》2008,10(2)
本文阐述了当代大学生阅读倾向中所存在的层次性、盲从性、功利性、指定性、消遣性几个主要特征,就如何加强对大学生阅读的引导提出了相应的对策。 相似文献
45.
[目的/意义]对智慧阅读服务概念进行界定,梳理国内近3年的相关研究成果,为该领域的研究发展提供参考。[方法/过程]在CNKI对2017年以来国内的相关研究成果进行检索,梳理相关研究文献,分析研究热点,归纳智慧阅读服务的分析框架,并对未来的研究进行展望。[结果/结论]2017年以来国内智慧阅读服务研究成果主要包括智慧阅读服务系统与平台、用户、服务内容与策略、服务评价、服务管理等,智慧阅读服务内容与策略、用户是其中两个研究热点方向,研究较多的热点信息技术是大数据与人工智能技术、虚拟现实技术。智慧阅读服务将是未来的研究热点,技术与用户是未来研究的重点方向。 相似文献
46.
[目的/意义]了解我国全民阅读地方性立法的内容、特点及存在的问题,为其他省市阅读立法和国家立法提供参考和借鉴。[方法/过程]通过对比分析法,对我国出台的14部地方性阅读立法的主要内容及其特点进行对比分析。[结果/结论]我国全民阅读地方性立法的内容主要包括立法目的、基本原则、全民阅读资源、全民阅读设施、全民阅读活动、重点群体阅读促进和全民阅读保障机制,立法过程中呈现的特点包括将地方实践经验上升为法律内容、公共图书馆的重要性日益凸显、紧抓数字阅读发展趋势、强调社会广泛参与及资源整合。未来应加快建设全民阅读法律保障体系、推进全民阅读立法的修订和完善、加强配套设计以提高立法的可操作性、加强全民阅读立法的宣传推广。 相似文献
47.
曹锦萍 《河北能源职业技术学院学报》2008,8(4):75-77
从语言学的角度讲,阅读教学不能仅仅停留在词汇句法的层次上,而要从语篇的高度去把握。将语篇分析应用到大学英语阅读教学中,能够培养学生的语篇能力,排除阅读障碍,从而增强其英语阅读能力。 相似文献
48.
49.
刘汝建 《中国现代教育装备》2022,(3):160-163
朋辈激励是一种非常重要的激励手段。高校图书馆面向大学生群体开展阅读推广活动十分需要朋辈激励的推动与促进。以北京师范大学珠海校区图书馆举办的"一平方米的静心"大学生共读活动为例,探索将朋辈激励运用于高校图书馆阅读推广活动的运用原理、意义及形式。 相似文献
50.