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81.
杨静 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(1):134-137
幼儿园组织游戏活动过程中存在着一些问题,其原因在于对幼儿游戏特性的模糊认识和指导方法的不足。通过研究提出自发自主、自由自在、自娱自乐、自觉自愿、自信自豪是幼儿成长进程中显现出的特有的游戏的自主性质。基于这一认识,幼儿园游戏活动应为幼儿游戏提供更有效的指导策略,促进教师、幼儿、游戏内容、游戏环境材料等要素之间交互作用达到一种动态的平衡过程,真正实现游戏的自然发展价值和教育引导游戏发展的价值。 相似文献
82.
刘汝建 《中国现代教育装备》2022,(3):160-163
朋辈激励是一种非常重要的激励手段。高校图书馆面向大学生群体开展阅读推广活动十分需要朋辈激励的推动与促进。以北京师范大学珠海校区图书馆举办的"一平方米的静心"大学生共读活动为例,探索将朋辈激励运用于高校图书馆阅读推广活动的运用原理、意义及形式。 相似文献
83.
档案信息服务主体需要从供给导向为主向需求导向转变,成为文化的传播者,并与其他主体加强合作以实现服务主体的多元化.在档案信息服务内容上应加强档案信息资源的管理与配置,实现档案信息应用的个性化、行业化和专业化.服务策略上应实现服务方式的多元化和现代化,并以档案信息服务过程的安全性和法制化作为保证. 相似文献
84.
为探讨阅读投入、阅读兴趣在教师支持与中学生阅读素养中的中介作用,研究采用阅读素养测验、阅读调查问卷与教师支持问卷对559名初中生进行调研,并运用结构方程模型进行数据建模分析.结果 发现:教师支持通过阅读投入和阅读兴趣的链式中介影响学生阅读素养.建议教师在阅读教学实践中要改革教学方法,从情感关怀、学习指导、能力指导等多方... 相似文献
85.
改革开放以来,我国民族教育教材出版规模逐步扩大,但随着新技术的不断发展与我国加入WTO后出版市场的逐步放开,民族教育教材出版发行面临着新的挑战.在这种背景下,需要切实加强对民族教育教材出版发行现状、存在问题、出版发行的立体化开发和品牌策略进行研究与探讨. 相似文献
86.
87.
英语课堂实施多维互动教学具有重要意义,能促进学生的多维度发展,使学生的自学能力、语言水平、思维能力得到全面提升.文章分析英语课堂实施多维互动教学的积极作用,并结合英语教学实践从互动理念指导、信息技术应用、教学评价的多元化等方面提出具体策略,并指出在实际操作中需要特别注意的问题. 相似文献
88.
运用概念图策略组织生物课堂教学实践初探 总被引:4,自引:0,他引:4
王文丽 《课程.教材.教法》2007,27(7):42-44
运用概念图策略组织课堂教学,不仅能有效达成教学的三维目标,帮助教师了解学生的知识结构,评价学生的发展,还能促进学生自觉反思、主动建构、整体把握知识的结构,逐步形成认知和元认知策略。 相似文献
89.
文章描述了数字图书馆联盟及其类型,介绍了我国目前数字图书馆联盟的发展情况,并在此基础上提出了发展我国数字图书馆联盟的策略。 相似文献
90.
通过对公共图书馆精神实质的介绍,从主观与客观、内部与外部两方面提出了弘扬图书馆精神,构建和谐读书环境的思路。 相似文献