高等职业教育德育目标的新定位

从高等职业教育德育的现实背景出发，提出新时期开展高等职业教育德育工作的立足点，即理论上的核心观、发展观，实践中的针对性、层次性，给出高等职业教育德育目标新定位，即特定素质养成及相应教育实施。     

浅谈母语对英语教学的促进作用

母语在英语教学中具有“促进”和“干扰”双重作用,教学中正确恰当地利用母语,将有助于提高英语的教学效果。 一、加强母语与英语之问的对比分析,有助于确定英语教学中难点和重点。 二、对母语和英语之间文化背景的对比分析,有助于提高英语交际能力。 三、英语教学中恰当使用母语可获得事半功倍的效果。     

试论大学校长的办学理念

在高等教育从精英教育向大众化教育的发展过程中，大学校长的办学理念对学校的改革与发展起着十分重要的作用。大学校长办学理念应由大学理想——为什么办大学，大学定位——办什么样的大学，办学方略——怎么样办大学等三部分组成，章对这三部分进行了阐述。     

施拉姆在"报刊的苏联共产主义理论"论述中的误读

受施拉姆的“报刊的苏联共产主义理论”的影响,西方长期以来对苏联共产主义媒介理论明显持有一种西方中心论式的敌对立场.那么,是什么造成这样的局面呢？寻求其误读产生的根源,施拉姆理论明显地印上了冷战思维和西方主流思想的烙印.     

The Effect of the Most-Attractive-Distractor Location on Multiple-Choice Item Difficulty

Abstract

The arrangement of response options in multiple-choice (MC) items, especially the location of the most attractive distractor, is considered critical in constructing high-quality MC items. In the current study, a sample of 496 undergraduate students taking an educational assessment course was given three test forms consisting of the same items but the positions of the most attractive distractor varied across the forms. Using a multiple-indicators–multiple-causes (MIMIC) approach, the effects of the most attractive distractor's positions on item difficulty were investigated. The results indicated that the relative placement of the most attractive distractor and the distance between the most attractive distractor and the keyed option affected students’ response behaviors. Moreover, low-achieving students were more susceptible to response-position changes than high-achieving students.     

抓基点抓亮点抓动点 --办好民办学校之我见

创办民办学校的实践,使我深感要办好民办学校就必须：抓基点,办学定位要准确;抓亮点,办学特色要凸显;抓动点,办学机制要激活。要努力服务经济,适应市场,创出品牌。     

论新时期高校外事的管理工作

随着高校机构改革的进一步深入,在新的机遇和挑战面前,如何将高校外事管理工作做到更加系统化、高效化、深入化发展这个问题摆在了我们面前。笔者认为各高校要结合实际,透彻认识外事管理工作的内容,宏观把握其整体性,协调各个工作环节;掌握各环节的关键点以发挥外事工作的时效性;应用动态性方法,充分活跃外事氛围;同时,加强外事干部队伍的建设,发挥、显示外事工作在新时代的战略性作用和地位;不断完善外事管理工作通讯设备设施的建设,体现外事管理工作的先进性。如此,定能促进高校外事管理工作的纵深发展,开创高校国际合作与交流工作的新局面。     

住宅业成为我国新的经济增长点的现实障碍和对策探析

从理论上讲，住宅产业完全能成为中国新的经济增长点，但目前仍未成为增长点。本文对住宅业能够成为我国新的经济增长点的理论依据进行了较深入和全面的分析，指出了住宅业尚未成为我国新的经济增长点的现实障碍，提出了促使住宅业尽快成为我国新的经济增长点的一系列切实可行的对策建议。     

高等教育价值取向:矛盾冲突及现实抉择

高等教育价值取向经常处于一种矛盾冲突之中，呈现为一种“非冲突“的形式，在高等教育功能、人才培养模式和高等教育层次结构上均有体现。论文从功利主义思想和现实教育制度两个层面，分析了矛盾冲突的原因：高等教育政治论哲学占据市场、经济学的人力资本理论引领潮头，以及对政治学公民权利理论的背离和对社会学社会冲突理论逻辑的悖反。在此基础上提出“三位一体，双管齐下”的现实抉择思路。     

开放教育发展浅议——兼说广播电视大学的办学定位和体制建设问题

开放教育是现代国民教育体系和终身教育体系的重要组成部分，广播电视大学应该坚持服务地方、继续教育、适应需求、重在应用的办学定位，贴近行业、贴近产业、贴近企业、贴近社会、贴近社区、贴近农村，让开放教育融于地方国民经济和社会发展、融于广大民众之中。要从兴办大教育的战略高度加强对开放教育的组织领导，加强开放教育的系统建设，加强开放教育的队伍建设，推进开放教育的健康发展。