广西智慧林业示范区的设计与实现

2013年国家林业局提出智慧林业的概念,旨在利用信息化技术提高林业发展水平。广西林业信息化工作因各种因素,仍停留在办公自动化这个层面,且各单位各自为政,信息孤岛效应严重。文章以广西各区直林业单位的信息资源整合为出发点,从示范区组成、主干信息系统建设、组织框架和组织关系等多个方面,阐述了如何构建广西智慧林业示范区。     

虚拟现实技术在物流仓库系统的研究与应用

针对虚拟现实技术的发展和当前仓库物流管理系统的现状,提出仓库物流系统的三维可视化。采用“虚拟现实＋数据库＋管理系统”的技术方案,设计具有人机交互功能的仓库物流管理系统。该系统在传统的信息管理系统基础上,提升至所见即所得的“傻瓜”式管理。使之具有界面友好逼真,操作便捷简易,过程再现,管理高效等传统信息管理系统无法比拟的优势。     

卡夫卡:建立在求真基础上的正义诉求

卡夫卡是深邃的思想家，也被看作是一位存在主义哲学家。诉求正义和揭示生存状况之真实是其作品的两大主题，这两方面互为逻辑支点，前者为目标，后者是路径。他怀着人道的热忱，渴求人间正义；他以冷峻的眼光，揭示真实，警醒众人，辨明歧途。他对存在主义的贡献，就在于对生存真实的深度察觉。     

数字化、商品化时代人的困境——评《“处窝子”的愤怒》

《“处窝子”的愤怒》描写了商业化、“数字化”对人的扼抑,表现了人们在一定时期内对现实的愤怒与无奈。     

Applications of augmented reality-based natural interactive learning in magnetic field instruction

Educators must address several challenges inherent to the instruction of scientific disciplines such as physics -- expensive or insufficient laboratory equipment, equipment error, difficulty in simulating certain experimental conditions. Augmented reality (AR) can be a promising approach to address these challenges. In this paper, we discuss the design and implementation of an AR and motion-sensing learning technology that teaches magnetic fields in a junior high school physics course. The purpose of this study is to explore the effects of using natural interaction on students’ physics learning and deep understanding compared to traditional learning tools. The 38 eighth graders who participated in this study were assigned to either an experimental group or a control group. Analysis of the results shows that the AR-based motion-sensing software can improve students’ learning attitude and learning outcome. This study provides a case for the application of AR technology in secondary physics education.     

国家创新示范区的功能定位与制度安排

创新示范区是国家创新体系的重要组成部分,担当引领自主创新和高技术产业发展方向的重任.国家自主创新示范区应努力成为我国高技术产业发展极、科技产业融资中心、知识型人才栖息地、产学研一体化的空间载体、制度创新示范区和创业创新的重要基地.建设国家自主创新示范区应以增强区域创新的内生动力为重点,建立风险分担机制和利益补偿机制,激活各主体创业创新的积极性和主动性.     

演示技巧在课堂教学中的应用

在职业教育中,教师可以通过各种演示技巧完成特定知识的输出,使学生能够从心理上接受这些内容,并达到理解和认同,从而取得更出色的课堂教学效果,达到预期的教育教学目的。具体讲述了职业教育教学方法的特点;职业教育中演示技巧的应用背景;演示技巧应用的过程及方法。     

“情商”与足球心理训练

采用问卷调查、文献资料法，对“情商”进行评定，得出“情商”的高低，也就是理智控制感情，道德规范行为，纪律约束冲动，思维管理情绪的能力，它能在一定程度反应足球运动员心理素质。为有目的地训练和提高“情商”，进而全面提高运动员心理素质，最终取得优异的比赛成绩提供了借鉴。     

主题的"异延"--重读《道连·格雷的画像》

《道连·格雷的画像》是奥斯卡·王尔德创作的唯一一部小说。它问世以后,许多当代评论家对它进行了严厉的批评,人们普遍认为它是一部不道德的作品,甚至有人斥之为有毒之作,但是也有许多评论家认为它有着道德的内涵。近年以来,随着对王尔德研究的深入,随着作者的影子在小说中的淡化,对它进行重读已势在必行。本文应用后结构主义的修辞和互文性阅读策略,从小说的象征、王尔德的真实观、自我观和面具观等方面重读《道连格雷的画像》,揭示小说意义的复杂性。     

论体院艺术体操运动训练专业学生的培养

针对艺术体操运动员“早衰”的现实,采用文献资料与实验相结合的研究方法,论述了体院艺术体操运动训练专业学生的培养手段。即通过建立“表演队”的形式,充分发挥艺术体操专业学生的专业优势,服务社会,走向市场。