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61.
Katy Joy 《Journal of Further & Higher Education》2018,42(7):953-968
This article sets out to examine the effectiveness of five different post-16 study pathways and the impact that spending time away from education has on gaining employment associated with an undergraduate degree. It also explores advice and guidance for students looking at post-16 study options, higher education and employment. An initial online survey was used, followed by case studies to form a mixed-method approach. The findings suggest that a vocational pathway better prepares students for making decisions around employment and study in comparison to the more traditional A Level pathway. They also highlight that a period of one to four years after finishing post-16 study and starting undergraduate degree study is the most effective for students to gain employment associated with their undergraduate degree. Finally, it was found that most participants did not have positive experiences with advice and guidance regardless of their pathway. 相似文献
62.
在人们关注大学生就业及职业生涯发展的今天,成人高校学生作为高等教育的特殊群体,他们的就业及职业发展问题尚未引起足够的重视。本文从成人高校学生的特殊性出发,尝试分析了成人高校职业指导的特点、实施的原则及其意义所在。 相似文献
63.
河北省咸水资源的利用与开发 总被引:2,自引:0,他引:2
河北平原是严重缺水地区,由于长期超采地下水,致使河北平原产生一系列的环境地质问题,河北平原同时也藏有大量地下咸水,合理开发利用地下成水资源,是解决河北平原水资源短缺的关键问题,从河北平原咸水分布、储量及咸水在工农业生产方面的作用分析了合理开发与利用地下咸水的优势与意义。 相似文献
64.
台湾“开放型”科技产业政策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以台湾“科技导向”的发展战略为脉络 ,分析了“开放型”科技产业政策产生的动因及实施效果 ;剖析了由“开放”转向“紧缩”的弊端 ;对科技产业政策的稳定性与协同性提出了若干浅见。 相似文献
65.
湖南卫视新闻大片《绝对忠诚》聚焦科学家和军人的先进事迹,以现象级电视新闻新模式的典型个案,一度引人关注。它大胆采用“戏剧化”的电视叙事,通过戏剧情景的设计、戏剧悬念的营造、戏剧冲突的实现,从而增强信息表达的趣味性和传播力,成为地方电视新闻舆论引导的成功范例。 相似文献
66.
高吕和 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(2):39-41
从图论的角度讨论了静态最优路径的算法及其复杂度,在此基础上对停车诱导功能需求进行研究,提出了停车场内部诱导系统的设计思路和方法. 相似文献
67.
三北防护林体系建设工程取得了辉煌成就。三北工程推进了我国防沙治沙事业的发展,改善了人居环境,拓宽了人们生存与发展空间,解决了农村“四料”俱缺问题,加快了农民脱贫步伐。以科学发展观指导三北防护林体系建设,一要确立科学的建设原则和技术路线;二要坚持分类指导,用体系思想总揽工程建设全局;三要坚持以人为本,用价值规律调动建设者的积极性;四要突出重点,抓好重点区域工程建设,使三北防护林体系建设切实转入全面、协调、可持续发展的轨道。 相似文献
68.
普通高中建立学生发展指导制度是国家教育改革与发展的要求之一。当前我国普通高中教育正处于从精英教育、选拔教育转向普及教育和基本教育的变革之中。基于育人为本的学生发展指导制度,旨在全面提高普通高中学生的综合素质,必须体现高中学校全面实施素质教育的要求。高中导师制需要以学生发展指导思想为依据,确立高中导师制的合理定位,使高中... 相似文献
69.
70.
“以学生为中心”的职业规划与就业指导课程教学设计——基于杜威民主教育思想的视角 总被引:1,自引:0,他引:1
基于美国教育学家和心理学家杜威的以儿童为中心的民主教育理念,可以对大学生职业规划与就业指导课程进行改革。以学生为中心的职业规划与就业指导课程教学设计强调学生的认知主体作用,包括问题的提出、问题的观察与推理和学习效果的评估三个环节。 相似文献